關(guān)鍵詞：德性教育 蘇格拉底 技藝 哲學 

摘要：《普羅塔戈拉》記敘了年輕的蘇格拉底初始登上公共教育舞臺,通過挑戰(zhàn)普羅塔戈拉從而宣稱一種新的教育方案的故事。澄清普羅塔戈拉與蘇格拉底的教育之爭,可以進一步探究蘇格拉底教育理念的背景與發(fā)端。普羅塔戈拉對德性教育進行世俗化的改造,他用“技藝知識”取代了內(nèi)在的德性,用修辭術(shù)和法律取代了統(tǒng)治的智慧和正義。蘇格拉底試圖重建人們對內(nèi)在德性的追求,他的教育建立在“整全知識”和“美德即知識”的假設上,他一方面為公民塑造了有利于“節(jié)制”的“知識神話”,另一方面鼓勵智慧者“勇敢”地熱愛智慧、追求智慧。由此,蘇格拉底的哲學教育是通過“整全知識”統(tǒng)合“節(jié)制”與“勇敢”的教育,他提醒人是追求美好的動物,但人必須節(jié)制而勇敢地忍受著追求美好過程中注定的艱難與失敗。

北京大學教育評論雜志要求:

{1}基金項目成果應保留項目名稱及編號，致謝原則上不予保留。

{2}來稿中引用的數(shù)據(jù)及觀點，務請作者仔細驗證，力求準確無誤，并以實引形式在正文和參考文獻中注明文獻出處。

{3}來稿應遵守學術(shù)道德和學術(shù)規(guī)范，文責自負。本刊所發(fā)表文章中的觀點均屬于作者個人，并不代表編輯部或主辦單位的立場和觀點，特此聲明。

{4}注釋主要用于對文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明。篇名、作者注置于當頁地腳；對文內(nèi)有關(guān)特定內(nèi)容的注釋可夾在文內(nèi)(加圓括號)，也可排在當頁地腳或文末。

{5}正文用五號宋體，表題、表格正文、表注用小五號宋體，行距1.25倍或1.5倍。來稿不要分欄。

注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社