關(guān)鍵詞：青少年 青少年研究 網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn) 虛擬社會(huì) 

摘要：隨著科技進(jìn)步以及社會(huì)發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)全面滲透進(jìn)青少年的日常學(xué)習(xí)和生活中,并成為青少年發(fā)展的重要影響力量。網(wǎng)絡(luò)在給青少年社會(huì)生活帶來(lái)便利的同時(shí),也給青少年帶來(lái)了潛在的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。近二十年來(lái),關(guān)于青少年網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題的研究日漸豐富起來(lái),主要表現(xiàn)為概念性研究、描述性研究、影響性研究、歸因性研究以及對(duì)策性研究等方面。綜合分析和回顧發(fā)現(xiàn),已有研究在豐富和拓展了青少年網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)研究數(shù)量和主題的同時(shí),也面臨著研究概念不清晰、研究?jī)?nèi)容不深入、研究方法太單一、研究對(duì)象太單薄等問(wèn)題。因此,未來(lái)研究需要不斷豐富研究的對(duì)象和領(lǐng)域,拓展研究的視角和理念,創(chuàng)新研究的范式和方法,增強(qiáng)比較性和反思性研究,最終提升青少年網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)研究的整體水平。

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