關鍵詞：國內外 學習支持服務體系 比較 

摘要：多年來,學習支持服務體系建設是遠程教育機構重點關注的領域,國內外相關研究比較豐富,但對于國內外學習支持服務體系建設特點進行比較的綜合性研究較為欠缺。文章采用管理學的'三圈'理論,通過文獻方法,對于國內外開放大學學習支持服務體系建構的特點進行比較研究,形成學習支持服務體系的三個特性:學習支持服務體系建構的核心是樹立以學生為中心理念;學習支持服務體系建構的本質是'聯(lián)通'生成學習支持管理系統(tǒng);學習支持服務體系建構的關鍵是融合各種力量形成支持保障體系。

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