關鍵詞：衛生理化檢驗 實驗教學 實踐能力 工學結合 創新人才 

摘要：高職院校衛生理化檢驗技術專業課程旨在培養具有較強實踐能力和專業技能的高素質技能型、創新型專業人才。文章基于具體崗位特點,依據國家檢測標準、實驗室設備和條件,對高職衛生理化檢驗實驗教學在實驗教學內容、教學方法、檢驗方法等方面存在的問題進行探討,并提出改進意見,同時簡述實驗教學改革成效。

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