關鍵詞：成人教育學科 學科建構 內在邏輯 

摘要：闡明與廓清成人教育學科建構的內在邏輯是一個時代命題,它既闡明了成人教育學科建構的“必然性與必要性”,又廓清了成人教育學科建構的“賡續性與可行性”。要回答好這個命題,必須解讀和界定成人教育學科建構的內在邏輯關系,揭示和厘清成人教育學科建構的內在邏輯問題,以及深刻認識和把握成人教育學科建構的內在邏輯規律,而這些正是文章試圖探討的中心問題。

成人教育雜志要求:

{1}本刊優先發表省部級（含）以上各類科研基金項目產出論文（需注明基金項目名稱和編號）。

{2}文章和力求取材新穎、論點明確、論據充分、論述簡潔，資料、數據和反映的內容務求核實準確。

{3}討論應重點闡述本文新的發現及得出的結論與觀點，勿作文獻綜述，不要重復在結果一節中已敘述過的內容。

{4}文題：一般不超過20字，必要時加副標題。

{5}引用文獻作者不超過3人的全部著錄；超過則只列出前3人，后加“，等.”

注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社