關鍵詞：高校大學生 問卷調查法 化學品安全知識 調查與思考 

摘要：為了解大學生對化學品安全知識與應急措施知識掌握現狀,本文采用問卷調查研究方法,對重慶13所高校1200名大學生的化學品安全知識與應急措施知識掌握現狀進行問卷調查。結果表明:調研過程中,部分大學生表現得冷漠,配合度不高,不感興趣,信任度較低等態度;對于化學品安全常識、應急急救知識了解渠道有限;對于專業的名詞,開放性問題回答不盡如人意,且極易受到干擾。針對問卷調查中出現的問題,通過建立信任,加強溝通,篩選調查人員以及增加問卷多樣性等措施,做好大學生的化學品安全教育引導工作。最終為提高大學生化學品安全知識與應急措施知識水平奠定基礎。

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