關(guān)鍵詞：微課 中職數(shù)學(xué) 不等式 

摘要：隨著國家信息技術(shù)的發(fā)展,學(xué)生手持?jǐn)?shù)碼設(shè)備的普及,一種基于微課的新型移動學(xué)習(xí)方式引發(fā)了中職數(shù)學(xué)教學(xué)模式改革。本文以一元二次不等式一節(jié)為例,旨在分析傳統(tǒng)教學(xué)存在的問題,探討微課在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的實際應(yīng)用優(yōu)勢。

當(dāng)代教育實踐與教學(xué)研究雜志要求:

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