關鍵詞：教學過程 教學目的 地方特色 徐懷 四開 

摘要：<正> 教學對象:6-12歲材料:4開畫紙、水粉、鉛筆、黑色油性水筆、木棉花。教學目的:結合地方特色、時令季節,通過觀察、寫生和想像,介紹漸變的概念,刺激思維和創作。教學過程及方法: 1.春天來臨,路邊木棉花在高高的樹梢上盛開著。微風吹過,紅艷艷的木棉花掉到地上,我們可以拾朵花來觀察。讓我們一起觀

當代小書畫家雜志要求:

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