阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志是由安徽省教育廳主管，阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的一本省級期刊。
阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志創(chuàng)刊于1991，發(fā)行周期為季刊，雜志類別為教育類。
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《阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》創(chuàng)刊以來，本刊堅持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗，于1991年創(chuàng)辦，面向全國發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊?！陡逢柭殬I(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》雜志以其豐富的內(nèi)容，融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點，獲得了廣大學(xué)者的喜愛。
《阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》主要開設(shè)有高職教育教學(xué)、應(yīng)用技術(shù)、科技開發(fā)與服務(wù)以及哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)等人文社科研究欄目，已在高職教育教學(xué)、應(yīng)用技術(shù)、科技開發(fā)與服務(wù)方面逐漸形成內(nèi)容特色，學(xué)術(shù)質(zhì)量穩(wěn)步提高，社會影響日益擴(kuò)大。
欄目設(shè)置： 思想政治研究 黨史教育研究 高職教育研究 高職教學(xué)研究 技術(shù)應(yīng)用與開發(fā)研究 文學(xué)與文化研究 經(jīng)濟(jì)與法律研究 本科教育研究 基礎(chǔ)教育與中職教育研究
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{1}參考文獻(xiàn)僅限作者親自閱讀過的主要文獻(xiàn)，近３年的文獻(xiàn)應(yīng)占30%以上，近5年的文獻(xiàn)應(yīng)占50%以上，并應(yīng)對照原文核實。
{2}來稿文責(zé)自負(fù)，作者應(yīng)對文章的署名和內(nèi)容無異議，請保證稿件的原創(chuàng)性，不侵犯他人的著作權(quán)，請勿抄襲或者重復(fù)刊發(fā)文章。
{3}投稿3個月后未收到刊用通知，作者可自行處理。
{4}應(yīng)簡明、確切，概括文章的要旨，一般不超過20個漢字，小三號黑體字。
{5}內(nèi)文中的文字論述清楚明了，要使用規(guī)范詞語。
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作者：劉翠萍 刊期：2019年第02期
作者：王月輝 刊期：2019年第02期
作者：徐向陽; 黃青燕 刊期：2019年第02期
作者：劉毅; 司銳; 徐蕾; 張仕慶 刊期：2019年第02期
作者：余世建 刊期：2019年第02期
作者：陳俊豪; 龐海松 刊期：2019年第02期
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投稿前按照阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報要求的格式和內(nèi)容修改稿件很重要，我之前投了一篇文章，不到一個月就小修錄用了，審稿人會給出很多詳細(xì)且中肯的審稿意見，而且給予的意見對文章質(zhì)量的提升有很大的幫助。
兩年前在阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報上發(fā)表了一篇文章。當(dāng)時的感覺是，編輯人很好，很用心。這次投稿發(fā)現(xiàn)審稿流程更加規(guī)范了，投稿后差不多一周會接到初審結(jié)果，初審?fù)ㄟ^后會發(fā)郵件，進(jìn)入外審流程，外審一個月能有結(jié)果。
投稿阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報一個多月就錄用了，有一些小的修改，修改完格式后，安排今年11月見刊，在發(fā)表前還會發(fā)清樣稿，編輯態(tài)度很好，而且流程也規(guī)范。網(wǎng)上編輯也會看到，但網(wǎng)上是沒有顯示進(jìn)度的，最好還是打電話咨詢。
比直接退稿啥都不說的期刊強(qiáng)多了！以后還會再投，相對于很對投稿后不管是否錄用都沒有回音，更多的是石沉大海，讓作者們等也不是，另投也不是真的是煎熬！終于找到好期刊，下次還會再來的！
第一次投《阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》，一個月就收到錄用通知，編輯人很好，審稿很認(rèn)真，為速度點贊，如果每個刊物審稿速度都能快一點，那就非常好了！
回答審稿人問題后錄用，三個審稿人，格式要求很嚴(yán)格，耐心幫助修改文章（文章問題也不是很大）。編輯非常負(fù)責(zé)，校稿也很嚴(yán)，online很快，對編輯們的效率贊一個，謝謝他們，以后再投。
不得不深深的贊一句，編輯部的老師和審稿專家，編輯部老師對文章的初審速度出奇的快，第一次投這個期刊，編輯老師人很好，每次騷擾都很熱心，回復(fù)很及時。1個月的時間審稿結(jié)束。效率杠杠的。
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