關鍵詞：應用型 一體化 人才培養(yǎng)模式 教育教學改革 

摘要：根據(jù)應用型本科高校創(chuàng)新性、應用型的人才培養(yǎng)目標定位,構(gòu)建了一體化人才培養(yǎng)體系,以專業(yè)建設為根本,學科建設為支撐,教師團隊建設為紐帶,在促進應用型工程人才培養(yǎng)等方面進行了研究與實踐,取得了初步成果,為應用型本科高校人才培養(yǎng)和教育教學改革提供一定的借鑒和參考。

高教研究與實踐雜志要求:

{1}多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接“擬用通知”后不再改動。

{2}基金項目：格式如：“基金項目類別：(項目編號×××)”。獲多個項目資助的，項目之間用“；”分隔，一般情況下不要超過2個基金項目。

{3}注釋請置于正文內(nèi)（加圓括號）；參考文獻請按本刊格式要求進行標注，不要采取腳注、尾注形式，直接按序列于文末即可。

{4}論文應具有“科研性”和“創(chuàng)新性”，主題鮮明，論點明確，邏輯性強。尊重作者確定的署名方式，但作者須在原稿上注明真實姓名和聯(lián)系方式。

{5}作者限于主要參與論文的寫作、實驗操作、數(shù)據(jù)采集和處理，并能對文稿內(nèi)容負責、解答有關問題的責任者。作者的排列順序由供稿者確定。

{6}正文部分小標題一般單獨占一行；段首小標題，前空兩格，后空一格。層次編碼依次使用一、二、三…；1.2.3.…；1）、2）…。也可使用1.1、1.2、1.3…的格式。

{7}參考文獻：參考文獻指的是文中明確引用的文獻，具體內(nèi)容置于文尾，用楷體五號字。在文中用上標標注，編號為[1][2][3]。引用文獻是著作的，需在上標上同時標注頁碼。

{8}線條圖要求圖面清潔、線條清晰、粗細均勻、比例得當。照片圖應提供原始照片，清晰明確，標注好圖號。表格與插圖的題目需用中文表達。

{9}文章題名應能反映所用關鍵技術(shù)及主要研究內(nèi)容。中文題名的字數(shù)不超過20個漢字，英文題名一般不超過10個實詞，確有必要時可使用副標題。

{10}摘要:論著性文章需附中、英文摘要，中文摘要400字以內(nèi)，英文摘要250個實詞左右。摘要包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4部分，各部分冠以相應的標題，摘要采用第三人稱撰寫。英文摘要還應包括文題、文中所有作者姓名（漢語拼音）、單位名稱、所在城市及郵政編碼，其后加列國名。

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