關(guān)鍵詞：復雜抽象 考核 創(chuàng)新 

摘要：“工業(yè)機器人”課程是普通高校機電專業(yè)開設(shè)的一門重要專業(yè)課，根據(jù)課程理論性強、計算復雜抽象、技術(shù)更新快的特點，從課堂理論教學內(nèi)容、實驗教學、課程考核方法等方面提出了一系列改革措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新及動手能力。

高校實驗室工作研究雜志要求:

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