關鍵詞：作文教學模式 小標題 討論交流 修改評議 

摘要：作文教學是語文教學的重要組成部分,本文作者結合自己的教學實踐,介紹自己在課堂上是如何教學生擬小標題的四個步驟:范題引路,激發興趣;點撥技巧,明確要求;討論交流,提筆構思;修改評議,適合寫作。對作文課堂教學模式進行了初步探討。

高中生學習·閱讀與寫作雜志要求:

{1}采用第三人稱撰寫，不用“本文”等主語。考慮到我國讀者可參考中文原著資料，為節省篇幅，中文摘要可簡略些(200字左右)，英文摘要則相對具體些(400個實詞左右)。

{2}稿件收到后一般三個月內給予回復；三個月未見回復者，請自行處理。

{3}論文要求具有新穎性、科學性和實用性，論點明確，資料可靠，文字精煉，層次清楚，數據準確。

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