關(guān)鍵詞：共建共治共享理念 區(qū)域高校體育教學(xué)聯(lián)盟 協(xié)同發(fā)展機制 

摘要：在“共建共治共享”理念的引導(dǎo)下,以教學(xué)資源的整合及優(yōu)化為研究視角,運用文獻(xiàn)資料與邏輯分析法闡述了構(gòu)建區(qū)域高校體育教學(xué)聯(lián)盟的時代意義,探討了區(qū)域高校體育教學(xué)聯(lián)盟協(xié)同發(fā)展機智的構(gòu)建路徑,并提出了新時代下區(qū)域高校體育教學(xué)聯(lián)盟實現(xiàn)常態(tài)化協(xié)同發(fā)展的策略。以貫徹落實“共建共治共享”的指示精神,促進(jìn)區(qū)域高校體育教學(xué)資源的全面整合與高效利用,推進(jìn)新時代下區(qū)域高校體育教學(xué)的協(xié)同發(fā)展,提高高校體育教學(xué)的社會實用價值。

廣州體育學(xué)院學(xué)報雜志要求:

{1}中文題名一般不超過30個漢字，英文題名應(yīng)與中文一致。去掉"研究、分析、探討"等詞。

{2}主題明確，結(jié)構(gòu)合理；層次清晰，邏輯性強；表述簡潔，文字通順。

{3}文章內(nèi)容要求論點明確、論據(jù)可靠、論述清楚、文字簡練。

{4}來稿論文凡參引他人觀點，一般應(yīng)引用原文，以雙引號標(biāo)出，并在注釋和參考文獻(xiàn)中詳細(xì)標(biāo)明出處；使用他人整理發(fā)表的文獻(xiàn)、圖版和數(shù)據(jù)資料者，亦請在注釋和參考文獻(xiàn)中相應(yīng)標(biāo)明。

{5}遵照GB/T7714—2015《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號標(biāo)出；中文參考文獻(xiàn)須有對應(yīng)的英文列于其上。

注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社