建筑自動化論文模板(10篇)

導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇建筑自動化論文，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

2建筑設計模型轉化為結構設計模型

在建筑工程中二維圖形應用較多，設計人員主要進行結構圖和施工圖的設計，采用圖元識別方法獲取建筑軸網及定位墻、柱等，采用IFC文件導出，基于結構的設計模型和孔壁的實體的對結構墻體進行描述。材料相關和實體相關能夠建造墻體定義的多材料模型，基于識別材料實體實現本構模型的建立，除了實體墻如此建立之外，結構也可以用這種方法定義。

3結構設計模型轉化為結構分析模型

結構設計完成之后就要進行結構分析，國際上常用的結構析軟件結構一般采用的都是公開數據的模型格式，這樣方法將國產簡化了很多，但這種轉化的前提是基于不同分析軟件之間，而不是實現設計模型到分析模型的轉化。為此，需要遍歷結構設計模型，利用軟件導出結構構件信息寫入模型文件；然后定義模型的約束條件以及荷載的情況；然后把設計結果導出到數據庫；最后將構件配筋信息及其結構構件建立相對比較完整結構施工圖的設計模型。

4建筑結構施工圖的設計模型轉化

為工程算量模型由施工圖設計形成結構施工圖設計模式，包括工程模型中的所有計算的信息量算工程量直接的數據源的模式，國內計數的當前應用的三維圖形軟件的數量尚未實現，現在的國際金融公司（IFC）等國際標準進行數據交換的支持，實現模型數據轉換功能只能通過開發了一個專用接口。基于更廣泛的取樣的國內應用廣聯達鋼筋軟件，XML映射模型的結構模型的方式進入施工圖設計的工程計算該模型的量來實現的。元語言定義了XML語言提供的XML模式的機制，可以通過文檔類型定義有兩種方法來定義和模型模板用于XML模式定義。可以以替代方式的文檔類型定義文件的方式相比，由于元語言的具有XML文檔法律的一致性、可擴展性、靈活的出來數據等優點，所以利用現替代文檔類型方式定義XML文檔類型的模型模板。

篇2

電氣自動化作為自動化技術領域中的一大重點分支，包含著較為繁瑣的工作內容以及較為龐大的施工運行體制。實際電氣自動化施工工程的建設工作也包含著較為廣泛的實際內容，主要包含配電系統、照明系統、動力系統、弱電系統、保護系統、防雷接地六大系統的實際建設工作。就此而言，如此龐大的系統性工程施工如若想要保證其施工工程中工作運行的穩定性以及科學性，對其進行施工管理工作就存在著相應的價值。但現如今，我國在建筑工程電氣自動化的相關施工工作中施工管理工作的建設現狀并不十分完善，在實際施工過程中依舊存在著施工管理的缺失以及施工管理體系建設不完善的現狀，就此來看在建筑工程電氣自動化相關施工工作中進行工程管理有效性的相關研究就具有著一定的積極價值。

一、我國建筑施工中電氣自動化施工管理現狀分析

就我國當前多數建筑工程的實際施工現狀來看，實際工程管理工作中存在著普遍性的缺失。其中，管理體制建設以及管理工作內涵缺失作為我國建筑工程中的實際現狀，具有著較高的研究價值。就其缺失現狀來看，我國建筑工程中存在的相關缺失現狀主要體現在以下兩個方面。現就其實際缺失內容，淺析我國建筑工程電氣自動化施工管理建設工作的主要重點內容。1.缺乏完善健全的管理體制。由于電氣自動化相關施工工程在我國建筑施工單位中具有著工作強度大、工作內容豐富以及實際施工工作覆蓋面較廣的特點，在電氣自動化相關施工工程中進行施工管理就需要對電氣自動化相關工程施工領域的各個細節進行覆蓋。這一施工方式就與傳統的建筑工程施工方式存在著較大的區別，管理工作的實際職能也與傳統建筑工程施工管理的職能存在著較大的差異性。就此看來，傳統的工程施工管理工作在管理內容上以及管理機制的構建方面都需要得到相應的加強。然而就我國建筑工程電氣自動化工程施工管理的現狀來看，多數施工工程的管理者都沒有對管理體制的構建做到較為深化的認識，實際管理機制的構建依舊進行著與傳統管理體制的構建模式完全相同的方式進行。這就使得我國建筑工程在電氣自動化相關施工工作中表現出了較為不完善的實際管理體制，管理工作的實際內涵出現了目的與實際不符的現狀。管理體制的完善性對管理工作的實際進行具有著較為高度的促進作用，進行較為完善的實際管理體制建設也能直接提升我國電氣自動化相關建筑施工工程的質量提升，并直接提高電氣自動化相關建筑工程的品質以及效率。就此看來，缺乏健全的電氣工程自動化相關建筑工程管理體制作為我國建筑施工工程中較為嚴重的缺失，需要得到相關革新。2.缺乏正確的管理方法。由于電氣自動化相關建筑工程在管理機制以及管理模式上均與傳統的建筑施工工程存在著較為明顯的差異性，因而在實際管理方法上也存在著相應的差異性。因建筑工程電氣自動化工程的工程量較多,且涉及面廣等特點,這使得電氣自動化工程施工管理需要負責的內容較多。為了保證施工管理充分發揮作用,通常在具體執行施工管理之前根據建筑工程實際情況及電氣自動化施工特點及要求,合理規劃設計施工管理方案,選用適合的管理方法,以便在電氣自動化施工中有計劃的、有序的執行施工管理。但就我國建筑工程電氣自動化相關施工工程的管理現狀來看，管理的方法以及實際內容與傳統建筑工程依舊存在著較大的相似度。這在提升了實際管理機制的效率同時卻忽視了電氣自動化相關建筑工程與傳統建筑工程之間的體制差異，進而在實際管理工作上存在著重點管理方向缺失的問題。相關管理者在實際管理工作進行之前，往往忽視了對實際管理機制覆蓋面的實際考察，在實際管理方法上也一味采用著較為固定的管理內容與管理手段，這在電氣自動化相關施工工程的實際進行中往往只能降低施工工程的有效性，并降低管理機制發揮的實際效力，進而導致后續電氣自動化施工中按照方案所實施的施工管理方法不盡人意,使施工管理效果不佳,不利于保證電氣自動化工程質量。

二、優化建筑工程電氣自動化的施工管理相關有效措施分析

由于現階段我國在建筑工程相關電氣自動化施工工程中依舊存在著較多方面的缺失，既制約了我國建筑施工領域的實際發展，同時對我國電氣自動化相關領域的施工工程存在著管理工作相關的實際制約性，因而就我國建筑工程領域的實際發展前景而言，對建筑工程相關電氣自動化施工管理進行優化革新具有著較大的積極意義與研究價值。為保證我國建筑工程相關電氣自動化施工工作的高效性，筆者建議從以下方面開展相關優化工作。1.做好電氣自動化相關施工工作的準備工作。良好的準備工作在一定意義上來講能夠為后續施工工作提供有效的管理工作的相關幫助。因此為提升我國建筑工程相關電氣自動化施工管理，對電氣自動化相關施工工程進行施工工作準備階段的監督提升具有著良好的應用價值。首先，應當做好施工工程的前期準備。由于電氣自動化相關施工工程能夠有效在后續施工工作中對管理的實際內容進行優化與簡化。電氣自動化相關施工工作由于其存在著較為廣泛的涉及內容，因而在準備階段如果沒有對實際設計內容進行較為良好的優化，實際施工工作沒有了相應依據則會導致因設計施工不合理而返工或施工工作不達標而引發建筑施工的質量問題。而相應質量問題的變數一旦產生，就會對傳統的建筑施工電氣自動化相關工作的管理問題造成影響。其次，應保證設備選型的科學性。由于建筑工程中電氣自動化相關施工工程的實際內容較為豐富，在設備的使用方面也存在著相應的廣泛需求，因而就建筑施工的實際內涵來看，想要保證工程管理工作的科學性，在設備選型方面同樣應加強相應重視型號、規格不同的電氣設備的性能和標準，進而對采購的電氣設備進行質量檢查、功能測試、使用分析，進而根據不同設備的相應質量來滿足對于施工工作的具體要求。2.電氣工程自動化施工管理。在實際施工管理的直接提升方面，需要管理者對以下兩方面進行管理工作的革新加強。首先，需要監督工作人員加強做好日常的監督檢查工作。在工程施工過程中就需要結合建筑工程實際情況及電氣自動化施工要求,規范化、合理化地實施施工質量管理，可以有效控制電氣自動化施工工藝，避免質量隱患遺留。加強施工管理的實際規范性，不僅能夠促進工程施工相關工作人員提升自我防范意識，在實際施工管理工作中加強對管理工作的重視程度，且就其施工管理的工作內容來看需要使施工人員端正態度，并就實際管理職能來完善其管理的相關體系，做到建筑工程電氣自動化相關施工的科學性與完善性。

作者:黃炎 單位:中國二十二冶集團有限公司

參考文獻：

[1]彭公俊.現代建筑中電氣自動化的應用研究[J].城市建設理論研究(電子版),2016(9):3884.

篇3

建筑設備自動化系統（BuildingAutomationSystem,簡稱BAS），實際上是一套中央監控系統。它通過對建筑物（或建筑群）內的各種電力設備、空調設備、冷熱源設備、防火、防盜設備等進行集中監控，達到在確保建筑內環境舒適、充分考慮能源節約和環境保護的條件下，使建筑內的各種設備狀態及利用率均達到最佳的目的。

建筑設備自動化系統是智能建筑弱電系統工程中較為復雜的系統之一，現將該系統的設計要點介紹如下：

1中央控制室選址及室內設備布置

（1）中央控制室應盡量靠近控制負荷中心，應離變電所、電梯機房、水泵房等會產生強電磁干擾的場所15m以上。上方及毗鄰無用水和潮濕的機房及房間；

（2）室內控制臺前應有1.5m的操作距離，控制臺離墻布置時，臺后應有大于1m的檢修距離，并注意避免陽光直射；

（3）當控制臺橫向排列總長度超過7m時，應在兩端各各留大于1m的通道；

（4）中央控制室宜采用抗靜電架空活動地板，高度不小于20m。

2建筑設備自動化系統的電源要求

（1）中央控制室應由變配電所引出專用回路供電，中央控制室內設專用配電盤。負荷等級不低于所處建筑中最高負荷等級；

（2）通常要求系統的供電電源的電壓不大于±10％，頻率變化不大于±1Hz，波形失真率不大于20％。

（3）中央管理計算機應配置UPS不間斷供電設備，其容量應包括建筑設備自動化系統內用電設備總和并考慮預計的擴展容量，供電時間不低于30分鐘。

（4）現場控制器的電源應滿足下述要求：

①Ⅰ類系統（650點～4999點），當中央控制室設有UPS不間斷供電設備時，現場的電源由UPS不間斷電源以放射式或樹干式集中供給；

②Ⅱ類系統（1點～649點），現場控制器的電源可由就地鄰近動力盤專路供給；

③含有CPU的現場控制器，必須設置備用電池組，并能支持現場控制器運行不少于72小時，保證停電時不間斷供電。

3現場控制器設置原則

（1）現場控制器的設置應主要考慮系統管理方式、安裝調試維護方便和經濟性。一般按機電系統平面布置進行劃分。

（2）現場控制器要遠離有輸水管道，以免管道、閥門跑水，殃及控制盤。在潮濕、蒸汽場所，應采取防潮、防結露等措施。

（3）現場控制器要離電機、大電流母線、電纜1.5m以上，以避免電磁干擾。在無法滿足要求時，應采取可靠屏蔽和接地措施。

（4）現場控制器位置選擇宜相對集中，一般設在機房或弱電小間內，以達到末端元件距離較短為原則（一般不超過50m）。

（5）現場控制器一般可選用壁掛式結構，在設備集中的機房控制模塊較多時，可選落地柜式結構，柜前操作凈距不小于1.5m。

（6）每臺現場控制器輸入輸出接口數量與種類應與所控制的設備要求相適應，并留有10％～20％的余量。

4建筑設備自動化系統的布線方式

（1）建筑設備自動化系統線路包括：電源線、網絡通訊線和信號線。

①電源線一般BV－（500V）2.5mm2銅芯聚氯乙烯絕緣線。

②網絡通訊線需由采用何種計算機局域網及建筑設備自動化系統在數據傳輸率、未來可兼容性和硬件成本等多方面綜合考慮確定。一般有同軸電纜（不同廠商的產品不盡相同）；有的系統采用屏蔽雙絞線或非屏蔽雙絞線（分3、4、5三個級別）；在強干擾環境中和遠距離傳輸時，宜選用光纜。網絡傳輸限值見表1。

③信號線一般采用線芯截面1.0mm2或1.5mm2的普通銅芯導線或控制電纜，對信號線是否需要采用軟線及屏蔽線應根據具體控制系統與控制要求確定。

（2）建筑設備自動化系統線路均采用金屬管或金屬線槽保護，網絡通訊線和信號線不得與電源線共管敷設，當其必須作無屏蔽平等敷設時，間距不小于0.3m，如敷于同一金屬線槽，需設金屬分隔。

5建筑設備自動化系統監控點統計

5.1一般規定

（1）根據各工種設備的選型，核定對指定監控點的實施監控的技術可行性。

（2）建筑設備自動化系統監控點可通過編制監控點總表來進行統計，較小型

統可編制一個監控點總表，中型以上系統應按不同對象系統編制多個監控點表，組成監控點總表。

（3）編制監控點總表應滿足下述要求：

①為劃分和確定現場控制提供依據；

②為確定系統硬件和應用軟件設置提供依據；

③為規劃通信道提供依據；

④為系統能以簡捷的鍵盤操作命令進行訪問和調用具有標準格式顯示報告與記錄文件創造前提。

5.2建筑設備自動化系統監控點總表格式

篇4

科學技術是第一生產力，是推動社會進步的巨大動力。人是從事科學技術的主體，因此當今社會的競爭就是人才的競爭。而人才核心競爭力的培養，主要來源于大學教育。為了適應社會的發展，教育部在上世紀末對大學很多專業都進行了調整，包括建筑環境與設備專業。建筑環境與設備工程專業是根據教育部1998年頒布的全國普通高等學校本科專業目錄，將“供熱通風與空調工程”和“燃氣工程”兩專業合并，調整、拓寬組建而成的新專業[1]。該專業以培養從事工業與民用建筑室內環境及建筑設備、公共設施、建筑熱能供應系統的設計和建筑自動化與能源管理工作的人才為目標。這次調整，不是簡單的合并，而是產生了一個面向21世紀新的專業學科。近年來，該專業如雨后春筍般在全國范圍91所各類眾多高校中涌現出來，問題也隨之凸現。筆者認為有必要進行深入的、切實可行的教學改革。

一、主要凸現的問題

(一)辦學思路不清晰

雖然很多學校秉承了“厚基礎、寬口徑”的辦學思想，在教學內容上增加了建筑環境、建筑熱能供應以及建筑自動化等方面的知識，并把建筑環境學列為了專業的平臺，搭建了新的本科專業的框架體系。但是“厚而寬”不是“大而全”。知識口徑的拓寬不是各種知識的堆積和羅列。專業的辦學首先要服從于所在大學的辦學思路，即學校的定位。一般院校和重點院校不同，創新型大學與研究型大學和綜合型大學也不同。如果全國九十一所建筑環境與設備專業的教學體系都參照某一兩個名牌大學的教學體系，那么這樣的后果是顯而易見的:一，專業建設沒有或者散失了原有專業的特色;二，專業培養出來的人才也沒有特色。

(二)教材建設的質量不容樂觀

目前圍繞建筑環境與設備專業的教材種類繁多，質量參差不一。教材是教學內容的具體體現，教學體系中的教材應該具有知識的系統性、延續性和完整性。而不是各個知識塊之間簡單的粘貼或移動的關系。以《暖通空調》為例，集結了原來供熱、供燃氣及通風空調工程專業的主要專業課:《空氣調節》、《工業通風》以及《供熱工程》的主要內容。剔出了三門課管網輸配的交叉部分，而另設了一門課:《流體輸配管網》。但就這兩門課程的教材來看，共同的缺點是把原來空調、通風和供熱三門課的三個系統簡單地歸類總結，系統總結有余，闡述不足。使得在具體教學過程中，出現老師覺得不好講，學生不易接受的情況。

(三)配套的師資隊伍結構有待改善

由于建筑環境與設備專業由原來的暖通空調專業或燃氣專業演變而來，因此師資基本上是暖通空調或燃氣專業的。但是專業的領域已經擴充到建筑室內環境、建筑設備、公用設備和智能建筑等方面。專業的內涵已經由原來的設備或系統擴充到既包括設備、系統，也包括智能建筑。其中的弱勢部分是智能建筑。因為智能建筑技術也是一門交叉學科，而大部分搞自動控制的人才是自動化專業、電氣工程及其自動化專業或計算機專業的人員。對智能建筑、智能化系統及設備缺乏全面的了解和掌握，缺乏建筑結構、建筑設備、供熱空調等方面的專業知識和理解。另一方面，搞設備的人才又缺少對建筑自動化、BAS功能科學要求的理解，缺少有效的上層控制管理邏輯與算法。兩方面人才又缺少“接口”，從而制約了智能建筑技術的發展[2]。因此合理搭配師資，在教學安排方面與其它專業知識交叉融合，才能培養出新時代的建筑環境與設備復合型人才。

二、改革的內容

(一)明確辦學思路，辦出專業特色[3]

明確辦學思路是確定專業人才培養目標和教學體系的前提和基礎。是以科研人才為主，還是以工程技術人員為主，不僅與專業本身的內涵有關，更重要的是與專業所在大學的性質有關。這樣才能形成專業建設和發展的良性競爭。辦學思路還與專業特色有著密切聯系。專業特色與專業在多年的建設發展過程中的教學和科研歷史有關，如有的學校在暖通空調的系統工程方面是強項，而有的學校在制冷空調設備的研究與開發方面是強項。那么在培養人才方面，這些特色就應該很好的繼承和發揮，在課程設置和訓練中要體現出來。

(二)穩固基礎知識，拓寬專業口徑

建筑環境與設備專業是一門跨學科的工科專業，學生基礎知識應包括數理方面、工程熱物理方面、流體機械方面、建筑熱物理方面和自動化控制的知識。只有牢固的基礎知識， 學生才能深刻地理解專業課程，拓寬本專業的服務領域。當然，正如前面強調的，專業辦學的前提是要繼承和發揚本專業的特色。這些基礎知識本身就是屬于很多領域，要與專業在建設和發展過程中的特色結合起來，構造和穩固所必需的專業基礎知識。

專業知識的拓寬，是構架新時代建筑環境與設備專業教學體系的重要部分。專業教學體系不僅僅局限于暖通空調，或是供熱供燃氣，或是把這兩方面的課程全部籠統地包括進去，或是把建筑環境、公用設備和智能建筑方面的知識硬塞進去。在專業學時有限的條件下，很有可能會造成各種知識的七拼八湊。因此，要有側重點地把某些方面作為原本專業特色的延伸和發展，切忌一口吃成一個胖子的思想，盲目地貪大。

(三)編制優秀的教材，配備合理的師資隊伍

正如前面所說，由于原有專業教學體系架構的割斷和組合，使得最近幾年采用的教材在編制上都有這樣或那樣的問題，因此在教材的建設方面還必需投入更多的精力。而選用合適的優秀教材的基礎正是現在的教學體系的完善，必需從根本上理解和制定本專業的教學體系和知識模塊。

師資的知識結構要分布合理，除了保留原來專業特色的知識結構以外，還要補充新的知識，如智能建筑和建筑環境方面的知識結構。師資的梯隊建設也很重要。教學梯隊的形成有利于知識傳授的傳承和不斷更新。每個專業知識模塊，也就是我們所說的課群下面，形成以教授為龍頭，教授副教授主講，青年教師為重要組成的教學梯隊。

三、我校建筑環境與設備專業教學體系改革的幾點思路

中南大學建筑環境與設備工程專業主要源于長沙鐵道學院的制冷空調學科。長沙鐵道學院從上世紀70年代起，就開展了制冷空調及冷藏運輸方面的研究工作， 1985年在機車車輛系成立制冷空調教研室，并開始招收制冷空調專業專科學生; 1989年開始招收供熱通風與空調專業本科學生; 1998年根據教育部文件調整為建筑環境與設備專業。因此，在二十多年的建設中，形成了制冷與暖調、系統與設備并重的特色。我專業在調整后修訂了教學計劃，增加了供燃氣、建筑環境和建筑自動化方面的知識模塊，保留了原來的制冷方面的知識模塊，包括有制冷原理、制冷壓縮機和鐵路車輛制冷、制冷裝置自動化等課程。 轉貼于

目前已擬定完2008級新的教學體系和教學計劃，主要的思路有如下幾點。

(一)明確辦學思路，與學校的定位一致。

我專業隸屬于以本科生、研究生教育為主的高層次綜合性大學——中南大學，學校的定位是立足湖南，面向全國，放眼世界，努力建設國內一流、國際上有重要影響的高水平、綜合性、研究型、創新型大學[4]。因此，我專業的辦學思路是以創新素質教育為核心，堅持全面發展的人才培養標準，面向社會主義市場經濟的人才需求，培養出具有實踐能力、創新能力，既懂技術又懂管理的復合型人才。

(二)繼承和發揚專業特色，整合知識架構。

充分利用能源知識的平臺。從2008年開始本專業與同屬能源科學與工程學院的熱能專業進行能源與動力大類招生，使學生在低年級的時候的基礎知識面廣，起到“厚基礎、寬口徑”的作用。

繼續保留專業的特色之一:制冷模塊。從畢業生就業的反饋來看，用人單位對既懂制冷，又懂暖通，既了解系統，又了解設備的人才非常歡迎。

加強暖通和建筑環境的優勢。把空調、供熱、通風和建筑環境的節能、環保、熱舒適與空氣品質結合起來，也是當前時展的需求。

減弱供燃氣和燃燒模塊。從本系教師多年從事的科研工作來看，燃氣和燃燒模塊并沒有形成特色，因此可以適當減少其份額，作為選修課程開設。

加強智能建筑模塊。智能建筑是樓宇發展的重要方向。本系在制冷和空調系統的自動化控制方面有著多年的研究和實　踐經驗。可以在此基礎上進一步擴充相關領域的知識內容。

(四)加強實踐環節，培養創新人才

實踐環節包括實習、課程設計和畢業設計。實踐環節應受到更多的重視。既保證實踐環節的“量”，又要保證實踐環節的“質”。即:實踐環節的課時量必需嚴格保證，同時要求學生在實踐環節動手、動腦，培養其綜合運用所學知識和創新能力。

畢業設計從選題開始抓起，選題來源于教師的科研課題或工程實際，具有很強的實際意義和理論研究價值，有利于培養學生的綜合能力。

嚴格把握好實踐環節的考核。本系在近兩年所有的專業實踐環節考核中都涵蓋有答辯部分的考核，既鍛煉了學生的膽量、自信和表達能力，又能很客觀地反映實際的情況。

參考文獻

[1]肖勇全，李岱森.建筑環境與設備工程專業[J].高等建筑教育，2002， (2).

篇5

我國根據自身實際情況，加緊提升建筑工程行業的電氣自動化水平已經成為了當務之急，這對于我國在國際上提升競爭力有著極其重要的做用。本篇文章主要是針對現代社會的電氣自動化現狀，并找出了其中所出現的問題，深入的探究了電氣自動化不斷發展的意義所在，并且提出了相應的建議，以期對其他工程在進行電氣自動化應用過程中提供參考。

一、我國建筑行業電氣自動化現狀和存在的問題

1.我國建筑行業電氣自動化現狀

由于我國人口眾多，建筑行業已經成為了我國經濟增長的主要支撐之一，其建筑的發展對于社會經濟發展和人們生活水平的發展有著緊密的聯系。隨著科技技術的發展，我國的經濟和文化交流都進入了一個新的階段，人民的生活水平以及生活的質量也有了較大的提升，并且不斷對建筑工程的設計、質量以及管理都提出了更為嚴格的要求，從而使得社會不斷加強對建筑行業中的電氣自動化的研究力度，只有建筑水平和施工工藝得到了發展，人們才會提高對電氣工程的滿意度，從而提高建筑電氣化工程的質量和自動化的水平，是我國建筑行業迫在眉睫的發展路線。

只有企業通過不斷的研發，才能使得電氣自動化的腳步不會停滯，也不會使得電氣自動化技術與國際建筑自動化技術脫軌，極大的促進電氣自動化在我國的貴廣速度和發展應用，電氣自動化技術已經為我國的建筑行業發展做出了巨大的貢獻，但是通過我國目前整體自動化水平來看，我國還在存在著較多的問題，例如電氣自動化化設計不夠嚴謹、合理，生產管理不完善等問題。我國的電氣自動化技術，無論是在電氣自動化程序或者電氣自動化水平上都遠遠低于國際發達國家的發展程度，這就使得我國各個方面都沒有很強的競爭力，新時期、新經濟下，我國應該如正確而理性的對待我國的電氣自動化水狀態，去找出電氣自動化中的缺陷，加強對電氣自動化的研究力度，最大限度的提升我國電氣自動化水平，這是我國在現代化發展過程中所必須要面臨的抉擇和態度要求[1]。

2.我國建筑行業電氣自動化存在的問題

（一）電氣自動化高端人才不足，電氣自動化缺乏核心支撐

目前我國各個建筑行業的規模都偏小，相對來說沒有國際跨國建筑企業公司的強大實際，其自身的經濟能力也不足，難以留下更多的高端管理人才，企業在整體上缺少建筑建設經驗，最終導致了建筑行業中的電氣自動化設計核心人員不斷的離開，繞整個建筑企業內部的電氣自動化水準不斷的降低，缺少技術創新[2]。

（二）新技術新設備應用緩慢，核心競爭力不足

雖然我國的一些建筑行業在電氣自動化的發展過程中，取得了一定的進步，但是由于缺少專研的和突破的研究技術的精神，沒有掌握相關的核心技術，各種電氣自動化設備幾乎完全靠國外進口，并且推廣的速度極為緩慢，這就導致了我國的企業難以擁有核心的專利，更難以保證自身電氣自動化設備在國際上的競爭力，這也使得使得目前市場上的各種自動化產品信息不完善，沒有一個健全的體系，市場出現惡意的產品競爭或者說整個市場的建設不規范，自由的產品系列較為單調，品牌在整體上沒有擁有知名度，極難與國際上知名的電氣自動化設備制造企業相媲美。

（三）建筑行業對電氣自動化的管理不善，電氣自動化的質量難以保證

雖然我國目前建筑行業發展極為迅速，但是，許多企業的管理者為了追求更高的利益，相近一切辦法來壓榨電氣自動化設備的制造成本，是用劣質的物料投入到生產指導當中去，從而使得設計制造的產品不符合過程的相關標準或者不符合相關的施工安裝措施，其設施的使用質量難以得到保障。使得整個電氣自動化的設計生產行業的產品，質量難以得到保證。

二、我國建筑電氣自動化的重要意義

1. 這是保證工程建設質量和進度的客觀要求

實施電氣自動化，加強對先進技術和設備的應用速度，采用科學嚴謹的設計方式和施工程序，加強對電氣自動化的管理，加強對各種電氣設備，電氣材料的管理監督，保證了整個工程建筑的工程質量，同時，可以大幅度降低工程成本，并合理的控制工程的進度，電氣自動化的水平提高，亦有助于保證整個工程建筑中的安全。

2. 實施建筑電氣自動化，有助于整個建筑市場的規范化

電氣自動化的進程加快，對整個電氣行業的技術人員和管理人員都提出了更高的要求，不僅僅要求有豐富的管理經驗，更需要有精湛的電氣技術和較高的工作素養，同時，電氣自動化很大程度上減少了工程中的暗箱操作等弊端，敦促著工作人員依法辦事，嚴格執行相關的規章制度，有助于促進整個建筑市場的規范化管理。

三、我國建筑行業電氣自動化的發展趨勢探究和發展建議

1. 電氣自動化將會朝著智能化方向發展。

縱觀我國目前的建筑工程發展行情，電氣自動化的發展應用，智能化是其核心部分，所謂智能化表現在其具有多種新功能。在在建筑行業控制方面，有關的現場儀表在一起，在現場實現自主調節，提高了整個系統的可靠性。

2. 電氣自動化的操控更為精確，更加精工。

建筑行業中競爭越發激烈，對工程產品質量的要求越來越嚴格，實施電氣自動化，先進技術的采用，科學管理方式的實施，整個建筑工程的自動化水平不斷升高，使得施工標準更為嚴格，產品的精度朝著更高的方向發展，因此，自動化在建筑工程中會有著更嚴密精確的要求。

3.政府加強對建筑工程電氣自動化實施的引導和扶持

建筑工程電氣自動化企業關系到國民經濟的發展和人們生活水平的提高，政府加大對建筑行業電氣自動化的支持引導，建筑行業要加強對各種電氣設備和電氣設計施工技術的研究探討，加強各個建筑單位之間的通力合作，不斷加大對新技術新設備和心的管理理念的引進和運用，加大投入，實現各種電氣自動化核心技術的突破，使得建筑行業實現整個設計施工方式的轉變，提高整體的核心競爭力。

四、結束語

綜上所述，建筑行業不僅僅關系到經濟的發展，還關系到我國居民生活環境的舒適性，只有不斷的加強建筑的現代電氣自動化進程，提高對于建筑電氣自動化的研究力度，從各個方面的突破現有的束縛，是人民生活水平能否提高以及各個建筑行業電氣自動化水平能否更好發展的前提條件，因此必須要受到社會各界的支持和關注，促進建筑電氣自動化的發展，帶到全社會的經濟進步的步伐，這是關系到我國社會經濟發展的問題。

篇6

現階段，建筑工程的發展十分迅猛，建筑工程的結構形式也朝著智能化的方向發展，越來越多的電氣設備安裝到建筑物當中，這使接地的設置十分重要，下面我針對幾種常見的接地系統進行分析。

1、TN-S和TN-C-S

現代建筑多配備獨立變電設備，所以就需要應用到TN_S系統，TN-S系統是由三相四線和PE線相五個部分組成的接地系統，該系統對于中線和接地線的保護是有效，除了在變壓器中性點中進行接地外，其它形式不需要使用電器連接線。智能建筑中大多是大功率設備，并且多應用單相電，這就造成單相電的負荷較大，同時大型亮化設備的使用容易形成三次諧波疊加，如果這種諧波發生疊加對于線路的電流會造成很大的影啊，容易釀成電機起熱和或者線路溫度過高。如果在將PE線接入設備，將會留下更大的安全隱患（PE接觸設備后會在外殼形成電流），在加上直流地線的影響，將會造成電子設備不能正常共作。所以，在智能建筑中還應針對直流、交流、安全保護等現象進行合適的防電機、雷擊保護措施。智能建筑中常見的電氣設施有信號交換機房、消防設施、火災報警監控室、計算機房等。這些設施容易產生電磁波形成干擾，因此需要采用TN-S系統，其主要性能可以降低電磁波的干擾，還可以起到一定的防靜電及屏蔽接地的作用。

TN-C-S系統則是由TN-C和TN-S兩套系統組成，這兩套系統分別負責對中性線和PE線進行連接，這種連接形式適合建筑物中的變電設施來使用。線路未進戶前采用TN-C進行接地，入戶后采用TN-S系統。這兩種系統的特點在于對中心線和PE線進行共同接地后，能夠不再進行電氣連接，系統中的中性線會持續保持帶電狀態，而PE線始終不會帶電，這就使保護接地線PE的金屬連接外殼和部件能夠正常的運行，并且不出現帶電的現象，所以在TN-C基礎上合理使用的TN-S接地系統，能夠提高接地系統的穩定性。TN-C和TN-S接地系統要合理的采取接地引線，并且針對接地設計時選擇好合適的電阻值，使等電位基準點的運行相對穩定。目前這兩科，接地系統在電氣智能化建筑中被廣泛的應用。

2、安全保護接地

在建筑工程中，針對用電沒備和不帶電金屬構件都會使用PE線路進行連接，這樣可以形成了安全保護接地，這種連接形式需要注意的是PE線連接端不可連接N線或帶電設備。這是因為在建筑中很多設備的用電功率都很大，但是并不是每個用電設備都使用安全保護接地，如果將PE線和沒有安全保護接地的設備相互連接，一旦設備出現線路老化和破損就可能造成設備外殼帶電，這時如果有人體接觸設備，必然發生觸電傷害。

在并聯電路中支路的電阻越大，電流值越小，當接電阻的電流很小時所經過人體的電流也會相對較小，但是人體也是一個導體，人體中的電阻要遠遠大于接地電阻，所以電流只能有很小一部分經過人體，在加上電阻值的影響幾乎沒有危險。所以當接電電阻較小時，就算出現了短路，所產生的電流也很小，就使在沒備外殼所產生的電壓不高，人體直接接觸是不會存在危險的。所以說在安全接地中降低接地電阻對保護建筑中電氣系統安全和有效性是十分有利的，同時也能起到保證建筑中人身安全的必要方式之一。

3、交流工作接地

當變壓器的N線和中性點進行的接地時，N線一般使用銅制絕緣線。在配電過程中在箱內安裝輔助點位接地端子。同時要保證接線端子不能外露，絕不能和其它接地產生連接，嚴謹出現屏蔽接地、直流接地、防靜電接地混搭的現象，同時在進行PE線連接時，要保證在高壓系統中，中性接地點能夠和繼電保護裝置相互消除并向，消除過電壓。中性點接地可以有效防止零序電壓產生偏移，并且保證三相電壓的平衡，這種設置不僅能夠直接使用單相電源，同時對保護低壓系統很有幫助。

4、防靜電接地

在建筑設計的過程中，有效防止電磁靜電干擾最為有效的辦法就是將其屏蔽。通常在設備外殼和PE線連接處設置屏蔽管路，可以將多個屏蔽點和PF線相互連接，在保證靜電和干擾的同時，要使設備運行環境相對的清潔、干燥。這是由于，人的走步、移動設備，各種磨擦均會產生大量靜電。防靜電接地要求在潔靜干燥環境中，所有設備外殼及室內（包括地坪）設施必須均與PE線多點可靠連接。智能建筑的接地裝置的接地電阻越小越好，獨立的防雷保護接地電阻應≤10Ω；獨立的安全保護接地電阻應≤4Ω；獨立的交流工作接地電阻應≤4Ω；獨立的直流工作接地電阻應≤4Ω；防靜電接地電阻一般要求≤100Ω。

5、直流接地

現代建筑的功能性越來越豐富，但是都離不開大量電子設備、通信器材的接入。這些設備在進行信息的傳輸、錄入等過程都是由于微電流的快速運行而形成的，這些設備通常用于一個固定的局域網絡，這個網絡的運行和維護成為了這些設備運行的根本。針對這種情況，建筑內設備的運行需要一個穩定良好的環境，并且能夠提供一個相對穩定的電源，這就必須保證基準電位的穩定性，可以利用大截面的絕緣銅芯作為引線，將基準點和絕緣銅芯相互連接，在接入設備的直流接地，需要注意的是引線不能與PE線連接，嚴禁與N線連接。

6、防雷接地

現階段建筑中的主要電氣設備由通信自動化系統、辦公自動化系統、閉路電視系統、樓宇自動化系統、保安監控系統、火災報警及消防聯動控制系統組成，這些系統需要大量的電阻設備進行布線，雖然這些設備的耐壓等級很低，能夠防止一定的干擾，但是雷擊問題對其的影響依然很大，任何程度的雷擊形式都會對這些設備帶來致命的傷害。所以建筑中的接地的設計將防雷性作為一項基礎功能。

建筑中的設備多屬于一級負荷，應按一級防雷建筑物的保護措施設計，接閃器采用針帶組合接閃器，避雷帶采用25×4（mm）鍍鋅扁鋼在屋頂組成1O×10（m）的網格，該網格與屋面金屬構件作電氣連接，與大樓柱頭鋼筋作電氣連接，引下線利用柱頭中鋼筋、圈梁鋼筋、樓層鋼筋與防雷系統連接，外墻面所有金屬構件也應與防雷系統連接，柱頭鋼筋與接地體連接，組成具有多層屏蔽的籠形防雷體系。這樣不僅可以有效防止雷擊損壞樓內設備，而且還能防止外來的電磁干擾。

7、結束語：

在未來建筑發展中會由越來越多的電氣設備接入到建筑物中來，我國在建筑中進行電氣自動化的應用設計起步很晚，還存在一定的缺陷，但是通過研究的深入，電氣自動化將會朝著更先進的方向邁進，以符合建筑的發展需求。

參考文獻：

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[2]趙慶鋼，建筑電氣安裝工程的問題與解決措施，[J]，民營科技，2010年08期。

[3]陳盼攀，超高層建筑電氣自動化設備安裝項目管理，[J]，技術與市場，2011年06期。

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一、教學團隊的含義與發展

團隊(Workteams)是由少數技能互補，愿意為了共同的目的、業績目標和方法而承擔責任的人們組成的的群體。它作為一個學術概念最初來源于企業管理，團隊管理被認為是企業成功的基本保障。把團隊引入教育領域以后出現了教學團隊的概念。教學團隊比較典型的定義是“由一個專業或某一課程的教師組成的，以提高教學質量為目標而相互協作、共同承擔責任的教師群體。”

美國在上世紀50年代中期開始在中小學推行團隊教學，70年代以后在高校應用團隊教學，目前美國的大中小學中存在80％左右實施某種形式的團隊教學。我國高校在上世紀90年代后期才開始進行教學團隊實驗。2007年國務院、教育部、財政部先后出臺了國發(2007)14號文件、教高(2007)1號文件和2文件，全面實施高等學校本科教學質量與教學改革工程(簡稱“質量工程”)，明確提出“加強本科教學團隊建設，重點遴選和建設一批教學質量高、結構合理的教學團隊，建立有效的團隊合作機制，推動教學內容和方法改革和研究，促進教學研討和教學經驗交流，開發教學資源，推進教學工作的老中青相結合，發揚傳、幫、帶的作用，加強青年教師培養。”同年教育部在全國選出100個國家級教學團隊，并成為全國教學團隊建設的范例。

下文對本校省品牌專業-建環專業教學團隊的設置特色、專業特色、創新性改革措施、資源建設與網絡教學等特色內容分別進行總結，以供其他高校教學團隊建設借鑒。

二、建環專業教學團隊的建設內容與特色

建環專業是1998年教育部將原供熱通風與空調工程專業和燃氣工程專業(簡稱“暖通專業”)經調整拓寬組建而成的新專業，它主要培養從事燃氣工程、供熱工程、通風空調工程等方面的設計、施工、運行管理等方面的高級復合型人才。目前，全國已有140余所高校設置了建環專業，每年培養專業技術人才過萬人。本校建環專業是湖北省高校中最早開辦建環專業的學校。生源地涉及全國20多個省、自治區和直轄市。建環專業教學團隊從1985年組建以來，經過創始、穩定發展與快速發展三個階段20多年的建設和發展，擁有了一個特色鮮明的優秀教學隊伍。

(一)教學團隊的設置特色

1.團隊成員高學歷、高層次，知識與年齡結構合理。團隊由14人組成，其中教授4人、副教授5人、講師3人；具有博士學位的4人(博士后1人)、1位教師正在攻讀博士學位，碩士學位的7人；碩士生導師6人。團隊成員中，50歲以上4人、40歲以上5人、35～40歲4人、35歲以下1人，老中青配置合理，年齡結構優化，是可持續發展的教學團隊。

2.以品牌專業建設為契機，全面發展，打造精品教學團隊。經過團隊成員多年不懈的共同努力，目前團隊具有了良好的發展平臺。2008年“建筑環境與設備工程專業”被評為省級品牌專業，2009年“建筑設備實驗教學示范中心”被評為省級教學實驗示范中心，2009年建筑自動化課程被評為省級精品課程，2009年“建筑環境與設備工程專業課程體系改革的研究”與“土建類人才培養的立體化教學模式研究與實踐”均獲省教改立項。另外，還有關于專業發展定位與人才培養模式、專業課程教學、雙語教學等方面的研究獲校教研立項。這些教研項目既有對專業發展進行全面的宏觀研究，也有就某門專業課程的教學進行微觀的教改研究，還有對實驗等實踐教學環節進行的教研。它們既相對獨立，又相互促進，是全面建設“建筑環境與設備工程專業”省級品牌專業的重要內容。

3.分工協作、優勢互補、充分發揮團隊優勢。本專業開設專業基礎課、專業方向課與專業選修課共35門。團隊12名專業教師均承擔1門及以上專業主干課程與2至3門專業選修課程的理論課堂教學，每門專業主干課程都由2個及以上教師組成課程教學小組共同負責。

除實驗外本專業共完成42周實踐教學，其中36周是專業實習、設計由專業教師負責指導完成。團隊12名專業教師每年均要承擔畢業實習與畢業設計的工作，每人指導6至8名學生，畢業設計1生1題，選題由設計指導小組把關；認識實習和生產實習主要由中青年教師承擔，分小組指導，集中答辯與評定成績；課程設計由任課教師組織課程教學小組集中對學生進行設計指導、答疑與成績評定。

課程實驗由任課教師與專職實驗員共同指導，實驗分組進行。課外開放與創新實驗以學生為主體，申請相關教師課外指導。

以上教學工作安排充分發揮了分工協作、優勢互補的團隊優勢，取得了很好的教學效果。

4.教研結合，以研促教，教研并重。根據教學需要，目前本專業已經形成了三個教學科研團隊：團隊A主要研究本專業課程體系如何適應科學技術的發展、市場經濟的需求；團隊B主要研究學生工程能力與創新意識的培養：團隊c主要研究供熱空調系統與建筑智能化的有機結合，擴展專業范圍，適應智能建筑的發展。

在科研方面，各個團隊都有自己的研究方向與特色。團隊十分重視科研轉化教學工作，同時也積極鼓勵學生參與到科研課題中來，培養學生創新思維和實踐動手能力。

5.立足教書育人，開放辦系，服務社會。團隊緊緊抓住“以學生為本”的教育宗旨，以培養本專業工程應用型人才為目標，結合當前復合型人才培養模式和社會需求，開放辦系。鼓勵教師積極參加專業教研與科研等會議、專業教學與技能等培訓，并給予經費支持。每年畢業設計都定期邀請知名專家來我校為師生作專題講座。另外，本系是“湖北省土木建筑學會暖通空調專業委員會”和“武漢土木建筑學會暖通空調專業委員會”的掛靠單位，依托這個資源優勢，本系在社會上有一定的影響力，在學生落實實習單位與教師開展對外技術服務方面都有一定的優勢。

在服務社會方面，要抓住兩型社會對環境與節能的永恒需求這個契機，充分利用本專業節能環保的專業知識優勢，通過“產、學、研”結合，使本專業人才能更好地服務于社會，將知識轉化為生產力，創造價值，通過進一步的建設，使團隊形成自己的特色，為學生服務，為社會服務。

(二)教學團隊的專業特色

1.結合專業的技術發展和社會需要開展科學研究。本團隊成員在暖通空調系統節能、建筑節能、泵與風機的節能應用研究、平衡閥的應用研究、智能控制、暖通空調CFD、室內空氣品質、蓄能技術應用、地源熱泵、太陽能除濕空調、制冷系統的匹配等領域開展了深入的理論與應用研究，取得了一批有價值的科研成果，既服務了兩型社會的建設需要，同時也豐富了課堂教學內容。

2.實習方式的改革和教學體系改革是本專業教學改革的

兩個主要方面。暖通專業“頂崗實習”實施方式及效果研究曾獲原冶金部教改成果二等獎。幾年來仍在不斷探索和改進學生的專業實習方式。關于本專業的教學體系改革，不斷完善培養方案、編制實踐性教學環節體系，結合自身優勢開設了暖通空調新進展、冷熱源工程、熱泵及應用、智能建筑概論、暖通空調工程設計方法與系統分析、小型制冷設備的組裝與維修、蓄能空調技術等多門特色專業選修課。另外在大一、大二年級實行了專業導師制度，對學生進入大學后如何有效的學習和做好未來的職業規劃進行引導，培養學生對本專業濃厚的學習興趣，建立師生溝通的良好渠道。

(三)教學團隊的創新性改革措施

本校建環專業歷來重視教學改革研究，倡導用正確的理論指導教學實踐。教學改革是一個漸進的過程，經過團隊成員多年的實踐探索，及時總結有關經驗，參與相關教研課題工作，取得了些階段性教學成果，得到了幾點切實可行的創新性改革措施。

1.依據社會發展和市場需要，提出了地方高校建環專業發展定位與人才培養模式的新要求。社會的發展對建筑環境與設備專業的人才提出新了的要求。“以人為本，舒適、便捷、安全、健康、環保、節能”的思想已成為本專業的核心理念。而高校要發展，專業要適應社會需求，就必須及時掌握社會發展需求與專業設置和教育模式之間的差距。通過調查研究，并根據我校的辦學優勢和地方特點，探討本校建環專業學科的發展定位是主要培養從事燃氣工程、供熱工程、通風空調工程等方面的設計、施工、運行管理等方面的高級應用型人才，能適應其專業服務面廣、跨行業特色的需要。面對新的形勢，應對專業教學體系與人才培養目標進行及時的調整，配置適應市場要求的課程體系和教學內容，真正體現教育面向社會經濟發展、服務于市場經濟建設的精神。

2.改革教學體系，加強實踐環節的教學投入，突出應用型人才的培養特色。加強實踐環節的教學投入，實踐環節的教學主要是通過做設計、實驗或論文培養學生發現問題的能力，綜合運用所學知識分析問題、解決問題，培養實際動手能力。

團隊主要通過三方面的措施來加強實踐環節的教學投入。首先，優化實踐教學隊伍。選派認真負責、實踐經驗豐富的教師指導實習與設計實踐教學：專業任課教師與專任實驗教師共同指導課程實驗；科研能力強的教師指導學生的創新實踐等。其次，靈活安排實踐教學時間。根據本專業特點，把4周的生產實習調整到第七學期前4周，便于學生充分暑假進行實習，一方面夏季更容易找到實習工地，另一方面，可以滿足學生與實習單位要求實習時間延長的實際需求。由于畢業就業找工作與考研的沖擊，畢業設計可提前布置給學生，以便能保證設計時間與質量。通過幾年的實施，取得滿意的效果。最后，盡可能地加大實踐經費的投入，以保證實踐效果。比如向實習單位爭取報銷學生的交通費與適量的實習補足等。

3.設置特色課程，培養知識面寬的專業人才，滿足市場需求。經濟建設的發展和科學技術的進步使得節約能源已成為建筑設備管理十分緊迫的任務。建筑設備的能效管理必然成為今后的一大熱點領域和重要市場。所以計劃增設中央空調系統運行管理和物業設施管理等方砸相關選修課程。

另一方面，原暖通專業的教授內容主要是建筑物單純的供熱和空調，缺少建筑物內熱、濕、聲、光及空氣質量等方面的綜合考慮，尤其對創造人工建筑環境對生活和生產質量的影響的重要性認識不足，因此應對建筑環境學、建筑環境測試技術等課程的內容進行重新調整，并充分重視建筑設備動化與智能建筑等課程在專業教學中的作用。

另外，隨著經濟的全球化發展需要，應強化學生的英語與計算機應用能力，計劃多開些雙語課程。

(四)教學團隊的資源建設與網絡教學

1.網站與多媒體課件建設。為了充分發揮計算機和網絡通信技術在專業教學中的重要作用，本教學團隊十分注重專業信息平臺和網絡環境的建設，建立了網絡化的教學和管理信息平臺，實現網上輔助教學和網絡化、智能化管理。在資源建設與網絡教學方面主要做了許多工作。團隊購買了一批專業課動畫索材，自行開發了一批多媒體課件，目前本專業所有主干課程均采用了多媒體課件輔助教學，教學效果很好，深受學生的歡迎。先后建設了建筑自動化省級精品課程網，建筑智能化教學網http：//hvac.省略／，建筑設備實驗教學示范中心網http：//jzsblab.wust.省略／，專業基礎課教師博客http：//zhou3.woku.eom／，QQ答疑與師生交流群等。

2.教材建設。教材是體現大學教學內容和教學方法的知識載體，是進行教學的基本工具，也是深化教育教學改革，全面推進素質教育，培養創新人才的重要保證。本團隊教師注重教材，近幾年主編、參編教材《建筑自動化》、《建筑安裝工程概預算與運行管理》、《室內污染控制與潔凈技術》、《制冷裝置管理技術》、《熱泵技術與應用》、《燃氣供應工程》、《自動控制原理與CAI教程》、《制冷技術與裝置》以及《建筑環境學》等9部，這些教材的編寫、出版和使用對教學效果的提高起到了很好的保障作用。

3.實踐教學資源建設。本專業的教學非常注重理論與實踐的結合，注重學生實踐能力與工程能力的培養。本專業設有開放實驗室，大學生科技創新基地，實驗教學示范中心等，為培養學生動手能力，科研能力，創新能力等提供了較好的平臺，學生積極參加各種科技競賽活動，取得了一些可喜的成果。

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一、雷電的分類

雷電是雷云層接近大地時，地面感應出相反電荷，當電荷積聚到一定程度，產生云和云之間以及云和大地之間放電，迸發出光和聲的現象。雷電可分為直擊雷、感應雷(包括靜電感應和電磁感應)和球形雷。

(一)直擊雷

大氣中帶有電荷的雷云對地電壓可高達幾億伏。雷云同地面凸出物之間的電場強度達到空氣的擊穿強度時，產生的放電現象稱為直擊雷。此時雷電的主要破壞力在于電流特性而不在于放電產生的高電位。大氣放電直接通過地面建構筑物和地面設備，強大的雷電流經過這些物體入地，在瞬間產生很大的機械振動力和高溫高熱使物體遭到破壞。當雷電流通過具有電阻或電感的物體時將產生很大的電壓降和感應電壓，能破壞絕緣，產生火花，引起燃燒、爆炸，使設備部件熔化，在雷電流流過的通道上物體水分受熱汽化而劇烈膨脹，產生強大的沖擊性機械力。該機械力可以達到5000~6000N，因而可使人體組織，建筑物結構、設備部件等斷裂破碎，從而導致人員傷亡、建筑物破壞，以及設備毀壞等。

(二)感應雷

感應雷是指當雷云來臨時地面上的一切物體，尤其是導體，由于靜電感應，都聚集起大量的雷電極性相反的束縛電荷，在雷云對地或對另一雷云閃擊放電后，云中的電荷就變成了自由電荷，從而產生出很高的靜電電壓(感應電壓)，其過電壓幅值可達到幾萬到幾十萬伏，這種過電壓往往會造成建筑物內的導線，接地不良的金屬物導體和大型的金屬設備放電而引起電火花，從而引起火災、爆炸、危及人身安全或對供電系統造成的危害。另一種情況是，在雷電閃擊時，由于雷電流的變化率大而在雷電流的通道附近就形成了一個很強的感應電磁場，對建筑物內的電子設備造成干擾、破壞，又可能使周圍的金屬構件產生感應電流，從而產生大量的熱而引起火災。另外，當架空線遭受直擊雷或產生感應雷，高電位便會沿著導線電源線以及信號侵入變電站或建筑物內，這種雷電波侵入也會對電氣設備造成危害或使建筑物內的金屬設備放電，引起破壞作用。它分為靜電感應雷和電磁感應雷。

1.靜電感應雷:是由于帶電積云接近地面，在架空線路導線或其他導電凸出物頂部感應出大量電荷引起的。它將產生很高的電位。

2.電磁感應雷:是由于雷電放電時，巨大的沖擊雷電流在周圍空間產生迅速變化的強磁場引起的。這種迅速變化的磁場能在鄰近的導體上感應出很高的電動勢。雷電感應引起的電磁能量若不及時泄入地下，可能產生放電火花，引起火災、爆炸或造成觸電事故。

(三)球形雷

球形雷通常認為是一個熾熱的等離子體，溫度極高，并發生紅色、橙色的球形發光體，直徑在10～20cm以上。球雷常沿著地面滾動或在空氣中飄動，可從煙囪、門窗或其他縫隙進入建筑物內部，有時也自行消失，或傷害人身和破壞物體。

現在智能建筑主要由建筑自動化系統(BAS)、辦公自動化系統(OAS)、信息通信系統(CAS)三個系統組成，并利用計算機網絡技術、通信技術將此三個系統進行系統集成。即將智能建筑管理系統，以語言、數據、視頻、監控等不同信號的配線系統經過統一的規劃設計，綜合成一套標準的布線系統，作為建筑物內部之間的傳輸網絡的綜合布線系統(GCS)，又名弱電系統，可分為建筑物內綜合布線、建筑物群內部之間的綜合布線。

從以上關于智能建筑的有關構成中可以看出，智能建筑線纜密布、系統設備繁多、微電子裝備復雜，且過電壓防護能力薄弱，為保證系統、設備安全正常運行，必須采取專門、特殊的措施加以保護，而防雷、接地則是重要必備和有效的保護措施之一。

直擊雷的防護系統主要是為了保護建筑物免受直接雷擊引起火災事故及人身安全事故，須從接閃裝置、引下線、接地裝置等三個方面綜合考慮。

接閃裝置就是我們常說的避雷針、避雷帶、避雷線或避雷網，接閃就是讓在一定程度范圍內出現的閃電放電不能任意地選擇放電通道，而只能按照人們事先設計的防雷系統的規定通道，將雷電能量泄放到大地中去。

接地裝置就是讓已經引入防雷系統的閃電電流順利地流入大地，而不能讓雷電能量集中在防雷系統的某處對被保護物體產生破壞作用，良好的接地才能有效地泄放雷電能量，降低引下線上的電壓，避免發生反擊。

引下線就是把接閃裝置和接地裝置連接起來。

對于直擊雷重要的一點就是做到均壓，接閃裝置在接閃雷電時，引下線立即產生高電位，會對防雷系統周圍的尚處于地電位的導體產生旁側閃絡，并使其電位升高，進而對人員和設備構成危害。為了減少這種閃絡危險，最簡單的辦法是采用均壓環，將處于地電位的導體等電位連接起來，一直到接地裝置。室內的金屬設施、電氣裝置和電子設備，如果其與防雷系統的導體，特別是接閃裝置的距離達不到規定的安全要求時，則應該用較粗的導線把它們與防雷系統進行等電位連接。這樣在閃電電流通過時，室內的所有設施立即形成一個“等電位島”，保證導電部件之間不產生有害的電位差，不發生旁側閃絡放電。完善的等電位連接還可以防止閃電電流入地造成的地電位升高所產生的反擊。

以弱電系統的防雷而言，除雷電直擊外，最具有破壞作用的是二次效應，也就是靜電感應雷和電磁感應雷，由于雷電具有高電位、大沖擊電流、瞬時性的特點，強大的閃電產生靜電場、交變電磁場和電磁輻射，以雷電波侵入、地電位反擊等形成雷電電磁脈沖LEMP，產生強大的變電磁場、使周圍的金屬產生感應電勢和感應電流。

隨著微電子設備的廣泛應用，雷電浪涌是引起人們極大重視的一種雷電危害，同時其防護方式也不斷完善。最常見的電子設備危害不是由于直接雷擊引起的，而是由于雷擊發生時在電源和通訊線路中感應的電流浪涌引起的。一方面由于電子設備內部結構高度集成化，從而造成設備耐壓、耐過電流的水平下降，對雷電(包括感應雷及操作過電壓浪涌)的承受能力下降，另一方面由于信號來源路徑增多，系統較以前更容易遭受雷電波侵入。雷電浪涌對弱電設備的危害主要分為電源浪涌和信號系統浪涌兩方面。電源浪涌屬于強電的范疇，不在本文討論之中。

信號系統浪涌電壓的主要來源是感應雷擊、電磁干擾、無線電干擾和靜電干擾。金屬物體(如傳輸線)受到這些干擾信號的影響，會使傳輸中的數據產生誤碼，影響傳輸的準確性和傳輸速率。排除這些干擾將會改善網絡的傳輸狀況。

屏蔽防雷措施的目的是阻擋空間電磁波感應、過電壓以及磁場能量侵入被保護的通信設備，起到抑制、消除電磁場的干擾和危害。建筑通信機房時，房屋的六面應敷設金屬屏蔽網;進出機房的電力線、信號線如無屏蔽層，從室外引入前必須穿管埋地;架空音頻電纜的牽引鋼絲兩端應進行接地，最大限度衰減從各種導線上引入雷電高電壓，以減少雷電電磁干擾。

隔離措施:由弱電自動化裝置構成的控制系統中必須解決好接口信號的隔離，抑制傳輸過程中產生的各種干擾，才能使系統穩定可靠運行。電源部分可以安裝交流電源隔離變壓器;對于數字輸入信號，大部分都利用光電隔離器或者串接各種信號防雷設備，也有一些使用脈沖變壓器隔離和運算放大器隔離;對于數字輸出信號也是主要采用光電隔離器或者串接各種信號防雷設備。對于模擬量輸入信號，可采用安裝音視頻隔離變壓器、光隔離器等進行隔離。對于計算機網絡接口，可以采用專用的網絡防雷器，距離較遠時可采用光纖進行傳輸。

二、結語

弱電設備的防雷問題是一個綜合性的工作，隨著對雷電認識的深入，越來越多的人利用科學知識來減少雷電對弱電設備的損壞，防患勝于救災，多一道防護就多一層安全。

參考文獻

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中圖分類號：F406文獻標識碼： A 文章編號：

0.引言

當今世界已進入信息網時代，綜合布線系統(PDS)是信息網時代的產物，是智能建筑的中樞。它采用高質量的標準纜線及相關接插件，在建筑物內組成標準、靈活、開放的傳輸系統，即使同相同的電纜,配線架、插頭及模塊插孔，兼容于不同廠家的語言/數字設備，將不同類型的設備終端插頭插于標準的插座內，如電腦、打印機、電話機、傳真機等，易于擴充和重新配置。當終端位置發生變化時只需要插頭拔起,將其插入新地點的插座上，也可以與建筑物外部的信息通信網絡相連接，因而它是一種適應信息網絡時代的建筑物“信息高速公路”，是信息網絡技術的一個重要分支，是構成智能大廈（BA、OA、CA）的基礎設施。

1.綜合布線網絡拓撲結構

綜合布線系統是由布線子系統及其工作區組成的典型結構，該結構就是所要討論的網絡拓撲結構，它將按布線方式組成技術標準和經濟合理的原則，以及維護檢修方便快捷等因素進行整合配置。整合配置包含整合邏輯和配置邏輯兩種形式，具體來說；整合邏輯是描述網絡整體功能結構的邏輯體系；配置邏輯是來描述網絡單元的相鄰鏈接關系。在通訊網絡中，它將描述交換中心和傳輸鏈路中相互連接的情況，則在綜合布線系統中的網絡拓撲結構，將是描述網絡布局中實際的邏輯關系，網絡布局中網絡單元是由各類終端設備、連接硬件、電纜或光纜等組成。綜合布線系統中常用是樹狀型的星型網絡拓撲結構，并且具有網絡結構的開放性。在不同樓宇規模的智能建筑中都可以派生出不同典型的網絡拓撲結構，以適應不同的功能需求。綜合布線系統的拓撲結構與廣域網、局域網常用的拓撲網絡結構相同，采用由星型結構的中心點通過級聯；擴展后形成樹狀型拓撲結構，也可以在實際應用中根據用戶的需求通過配線連接轉換為其它形式的拓撲結構如圖1所示。

圖1 綜合布線樹型—星型拓撲結構

在圖1中，以建筑群配線架(CD)為頂點，以若干建筑物配線架（BD）為中間層，相應的下層樓層配線架（FD）和水平布線子系統，每個樓層配線架連接著若干個通信出口（TO）。這種結構就是建筑群綜合布線系統的樹型結構，為了使綜合布線系統的網絡結構具有更好的靈活性或可靠性，并且適應多種應用環境的要求，允許在同級子系統層次的配線架之間增加鏈路，另外增加設置連接線纜，構成迂回路由的星型結構。在圖一中虛線部分所示，建筑物配線架BD1—BD2之間的L1；BD2—BD3之間的L2,，以及樓層配線架FD1—FD2之間的L3；FD3—FD4之間的L4就形成了樹型子系統的星型結構。

在使用綜合布線系統構造計算機網絡時，還可以將相應層次的交換設備通過跳線分別接入CD、BD和FD，將終端計算機通過線纜接入TO，這樣就實現了大、中型局域網絡的拓撲結構。

2.水平布線子系統

水平布線子系統是綜合布線系統的組成部分，從工作區中的TO延伸到樓層配線間的管理子系統。水平干線子系統是由與工作區TO相連的水平布線雙絞線纜或光纜組成，水平子系統雙絞線纜通常沿著樓層平面地板或房間吊頂進行布線，水平布線子系統的實施涉及水平布線網絡拓撲結構中的布線路由；管槽的敷設；線纜類型的選擇；線纜長度的確定；設備配置等項內容。水平布線子系統需要鋪設大量的雙絞線纜或光纜，因此如何配合建筑裝修進行水平綜合布線，以及在綜合布線使用運行時更加方便地進行維護工作，也是布線設計中需要充分考慮的問題。水平干線子系統網絡拓撲結構的連接方式通常為星型，樓層配線架（FD）為主節點，各工作區的信息插座（TO）為各分節點，兩者之間采用獨立的線纜相互連接，形成以FD為中心，向工作區信息點輻射的星型網絡結構，如圖2所示的BD-FD結構。

圖2 綜合布線的BD-FD結構

這種網絡結構可以對各樓層的線路進行集中管理，通過管理間的配線架設備進行線路的靈活調整，便于線纜的故障隔離及診斷。水平干線子系統的線纜是從設備配線架連接到各樓層工作區的信息插座。在設計中，需要根據建筑物的結構特點，以及樓層房間平面布置和通訊引出端的分布情況，從線纜的長度最短、工程施工造價最低、設備安裝更為方便，符合綜合布線施工的標準化等方面考慮，選擇合理的水平布線路由。由于存在著建筑物新建、擴建改造項目或建筑物已建等多種情況，所以水平綜合布線的線纜敷設方法較多，又因為；在新建的建筑物中已將水平干線的線纜所需要的暗敷設管路、槽道等支承結構的建成，所以在選擇水平干線線纜路由將會受到已建管路、槽道的限制。

3.大開間水平布線

目前，許多企事業辦公場所以及出租辦公樓都實行大面積標準結構的集中辦公方式，這樣的辦公方式有易于增強員工的地位平等感。對于出租辦公樓和專用辦公樓的大開間房屋，由于對其出售、租賃或使用對象的數量不確定和人員流動等因素，可采用開放式辦公的綜合布線方式，一般是使用分隔板將大開間房屋分隔為若干個工作區。此時通訊信息插座的選用、安裝位置將會受到分隔板的影響。

地面型插座：要求安裝在地面的金屬底盒內且應當是密封的防水、防塵，并且有可靠的系統升級功能。地面型插座的造價較高，由于事先無法預知辦公人員的具體工作位置，因此安裝位置不靈活，建議應當根據工作區的位置、功能或用途來確定預埋工作。地面型信息插座不宜大量的使用，以免影響建筑物內部美觀。

墻面型插座：可以沿著大開間辦公區四周的墻體每隔一定距離均勻地安裝RJ-45埋入式插座。墻面型RJ-45信息插座與電源插座應保持20cm的距離，信息插座和電源插座的底邊線距離地板水平面30cm；隔板處的安裝應與墻面體安裝方法相同，有的時候要在一塊隔板的內外兩面都要安裝信息插座和電源插座，此時信息插座和電源插座不能處于隔板內外的同一位置，應當注意錯開，保持上述距離。

多用戶信息插座（MUTO）是將多個多種信息模塊集成在一起的多用戶通信出口的集合。按照從建筑物配線間到MUTO；然后從MUTO到辦公工作區的設備鏈路方式進行連接，每個MUTO最多可管理12個工作區（24～36個信息點），如圖3所示。

圖3 多用戶信息分配方案

一般情況下，多用戶信息插座應當安裝在永久固定的區域，如建筑物的柱子或固體墻面上，然后使用線纜沿隔斷、墻面或墻柱而下，連接到終端設備。

采用多用戶信息插座時各單根線纜的長度按下式計算：

C=(102-H) （3-1）

W=C-5 （3-2）

C=W+D （3-3）

C：為工作區電纜、管理間跳線和設備電纜的長度(m)之和。

D：為管理間跳線和設備電纜總長度(m)。

W：為工作區電纜最大長度(m)，W≤22m。

H：為水平電纜長度(m)。

參考文獻

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