關鍵詞：軍訓現象 群體 激勵 

摘要：學生軍訓教官能在短時間內對學生進行有效的激勵,對其原因和激勵手段的應用的分析能為組織對其員工的激勵產生一定的借鑒意義。首先對軍訓現象作出定義以及分析出現軍訓現象的原因,然后通過對大學生軍訓教官在對學生領導過程中激勵手段的應用的分析,探討大學生軍訓教官對學生的領導和激勵對組織中管理者對員工的領導和激勵的啟示。

河北聯合大學學報雜志要求:

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