關鍵詞：美育 滲透 情感 審美能力 

摘要：美育是中小學語文教學的重要任務之一。美育在語文教學中的滲透,貫穿于課堂教學的各個環節。例如,在課堂導入環節中,通過精心設計的導語或者利用音像圖畫等為學生創設美的情境,能激發學生追求美好情感的欲望;閱讀教學過程中,通過教材中的美詞佳句,能啟發學生感受語言美;通過優美段落,能引導學生感受意境美;通過感人的故事,能激勵學生感受生活美。義務教育階段的語文教材中蘊含著豐富的審美內容,教師要充分加以挖掘和利用,以此培養學生的審美能力。

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