關鍵詞：高等教育合作 高等教育水平測度 經濟水平測度 

摘要：高等教育合作戰略的推行,是"一帶一路"沿線國家實現社會根基合作和民心相通的重要內容,除了要考慮各國高等教育發展特點,還要以各國經濟發展現狀為基礎。文章構建經濟發展水平和高等教育發展水平的評價指標體系,以包括中國在內的53個國家為樣本國家,以2011年至2018年為樣本期間,對高等教育和經濟發展方面的多項統計指標進行測評和定量測度。在經濟測度的視角下,結合對高等教育發展水平的度量,構建"高等教育-經濟"雙維度矩陣,繪就"一帶一路"沿線各國的特征圖。從各類別國家不同的高等教育和經濟發展特征出發,指出"一帶一路"的高等教育合作,應秉承因地制宜的原則,分類別、有重點、分步驟地系統推進。

黑龍江高教研究雜志要求:

{1}參考文獻。在正文引用文獻處按順序以角注形式標出。

{2}文章中引用文獻或他人觀點，請務必核對準確，并注明出處。

{3}來稿文責自負，所有作者應對稿件內容和署名無異議，稿件內容不得抄襲或重復發表。

{4}文摘應包括研究目的、研究方法、研究結果和研究結論4個層次。

{5}引文請務必核對原文，確保信息準確無誤。

注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社