關鍵詞：高職農業類院校 校域一體化 人才培養模式 

摘要：以河南農業職業學院為例,分析了高職農業類院校在校域一體化發展中的經驗,進一步說明高職農業類院校應該找準定位,立足當地,以區域經濟發展的人才需求為導向,對專業設置和人才培養進行重新設置和定位,使專業與產業群相結合,實施共享發展模式。

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