關鍵詞：嵌偶單音詞 第二語言習得 詞匯教學 

摘要：嵌偶單音詞多用于具有文雅莊重色彩的書面語中,須與某個前加或后加成分組雙后才能充當句法成分,具有鮮明的韻律及句法特征。本文借助"HSK動態作文語料庫"考察第二語言學習者對于漢語嵌偶單音詞的習得情況,指出嵌偶單音詞習得的四個主要特點,并分析影響其使用的主要因素。最后,在語料庫考察分析的基礎上,針對第二語言詞匯教學提出相應教學建議。

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