關鍵詞：病原生物學 教學團隊 六位一體 

摘要：圍繞教學團隊建設的目標,以學科建設為引領,以課程建設為基礎,以教師隊伍建設為重點,以教學改革為動力,以管理機制為保障,以團隊文化建設為輔助,將病原生物學教學團隊打造形成六位一體模式下的一支結構合理、教學能力強、學術水平高的教學團隊。

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