教育學雜志是由中華人民共和國教育部主管，中國人民大學主辦的一本部級期刊。
教育學雜志創刊于1958，發行周期為月刊，雜志類別為教育類。
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《教育學》為了全面實施素質教育、提高教師的教育教學水平，促進學校教育的改革與發展，加強教育工作者的交流學習，同時給廣大的教育工作者提供一個展示教研成果的平臺，為評定職稱提供理論依據。
《教育學》現面向全國常年征稿本刊精選國內教育類報刊之精華，匯集國內外教育學理論研究的重要成果，以理論研究為主，重視理論與實踐相結合，及時反映國內外教育改革的新動向。
《教育學》不僅是廣大教育工作者學習和工作不可或缺的重要讀物，也是各級教育行政部門制定教育政策的重要參考。
欄目設置： 教育基本理論 教育政策與制度 教育研究方法論 教育與經濟 教師與教師教育 德育研究 教學與課程 教育史研究 比較教育
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1．來稿要求選題新穎、觀點鮮明、資料準確、說服力強，具有一定的學術交流價值。
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總體來說，這個期刊很快了，今年影響影子應該會漲。一般來說，一個星期就會要求審稿人回復審稿意見。但是現在投稿的人越來越多，所以審稿感覺都變慢了。
教育學是一個不錯的雜志，編輯處理速度快，回復非常及時，電話溝通也非常有耐心。此外，審稿老師給出的意見中肯，從投稿到接收將近1個月。非常有效率！編輯和審稿專家都非常負責！下次還會繼續投搞。
期刊對文章的排版、修改做的確實很細膩，可以說相當負責任，文章只要有錄用價值均可能被錄用，這點對于那些先看作者再看文章的期刊好多了。同時從錄用到見刊的過程確實有點漫長。
編輯老師很負責，打電話都第一時間回復。15天就直接外審，效率還是很高的，外審意見一個不太好，一個還好。感覺很玄啊，編輯又幫忙找了個專家審一下，只能期待啦。
一個月投稿到錄用，速度是很快的，現在文章已經出版，接下來就不用擔心文章的問題，可以安心找工作了。非常感謝《教育學》編輯部，希望越辦越好。期刊很好，編輯很負責，投稿要求比較嚴格，出版速度較快。
初審很快，進入外審以后一個專家拒審，因此外審持續了有點久。第一次外審一共提了十幾條意見，都一針見血，并且要求重審。有些問題很棘手，在修改說明說清楚就好。重審當天返回，專家是對我提出的一個概念比較好奇，又修改一次。最終編輯部又審了一星期，最后修改一次送終審，終審當天結束，第二天收到了錄用通知。總的來說這個期刊很嚴格。
審稿速度快，編輯態度好，提的意見很中肯，修改后返回很快就錄用了。總體就是只要文章沒有太大的錯誤，錄用還是挺快的。有適合的文章可以建議大家投。
感覺確實快，編輯很負責任。修改之前打過一次電話，估計投稿量應該比較大吧！編輯貌似很累的樣子，說話有氣無力，不過提了不少的建議和寫作方法，感謝編輯老師。
可能編輯對我所投內容不太了解吧，說是內容與本刊不符，直接就沒有收稿。不過編輯的回復速度倒是很快，態度也很好！比較好中，投稿有嚴格的格式要求，包括后續排版過程中。編輯比較認真負責。編輯很負責任，審稿周期很快，效率很高，而且明細可見。
11月20號左右投的，審稿挺快，投出去后10天就給了審稿意見，小改了兩次，就錄用了，感覺只要有那么一點新意就可以投上，速度也還好，編輯態度也很好。
11月15投的，18號初審通過，28號外審，12月3號第一個外審回來，退稿，稿子意見是沒有創新、理論缺乏針對性。11號第二個外審回來。修改后再審。直接就錄用了。審稿速度很快！
打電話問過期刊編輯部，說在線投稿系統荒廢了，所以當前只能發刊內郵箱投稿。還是上次的稿子，6月28號投稿，7月26號來信說已經通過終審可以刊用。出刊也很快被。審稿速度和出刊速度都是可圈可點的。
4月2號投稿，4月25號通知記錄用。投稿半個多月后我發郵件問是否通過，編輯部回復說外審已經通過了，再等等，于是等了一星期收到擬錄用通知。該期刊現在開始注重理論層面的稿件，有興趣可以投下。
審稿速度稍微慢了些，不過兩個審稿專家，還是比較嚴謹的。最后修改后錄用，平時有個接電話的編輯態度一般，在錄用后期處理中的編輯態度很好。總體來說《教育學》是一本很好的雜志。
編輯很負責，第二次修改后，編輯自己看了一下我修改的內容，覺得修改的很詳細，就沒有送外審了，直接進入終審，三天后錄用，感覺很贊！只要稿件質量過關，錄用機率還是很大的，如果有好的稿件的話還會投這本雜志！
能在這上邊發一篇真心不易，之前投了兩篇很快退稿，好在第三篇終于中了，前兩篇都已被別的雜志錄用，真心不易，審稿速度相當快，效率很快很贊賞，而且看了以往的文章，基本是博士教授之類的發，能被選中很榮幸，也真心不易啊！
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