關鍵詞：教學改革 大學計算機基礎 開放式的mooc 實驗室平臺 

摘要：著眼于以如何提升學員的信息素養、計算思維和計算機設計能力為契機,提升學員科研創新能力,為科研工作提供可持續發展的創新動力,從而帶動裝備科研工作長期穩定的漸進式發展為基本目標,依托學科競賽、計算機等級考試、開放式的MOOC實驗室平臺,實現對不同層次學員的實踐創新能力培養模式的探索。通過對教學內容進行相關的優化重組,實現科研成果向教學成果的轉化,使得教學內容具備技術的先進性以及思路的前瞻性,提高學員計算機設計能力,提高大學計算機基礎的教學效果,加速學員學習模式從課程學習為主向課程學習與科研創新能力并舉的轉變,提高學員科研創新能力。

計算機工程與科學雜志要求:

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