關鍵詞：教師 教育信念 內涵式發展 

摘要：當前教師職業受功利社會所制,愈發落入世俗價值體系的窠臼,人類終極關懷的引領作用日益被消解。教師工作具有極強的精神性,本質上是一種心靈'超度'活動,需要有超越常人意識的情懷與信念。教育'之所須'以及教師精神內核'之所在',是教師應予以觀照的教育情懷。理想主義、完美主義、英雄主義、信仰主義與'易感'主義是教師應有的教育信念。描繪教師的教育情懷、勾畫教師的信念世界,旨在確立教師的身份觀念,重構教師的精神體系,進而改善教師的思維方式與行為方式,為教師的內涵式發展提供原始動力。

教師教育研究雜志要求:

{1}摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。

{2}來稿應論點明確，數據可靠，邏輯嚴密，文字精煉，可讀性強。

{3}題名應簡明、具體、確切、概括文章的要旨。中文題名一般不超過20個漢字，必要時可加副題名。

{4}每篇參考文獻，要求注明在文章中的使用位置；參考文獻，必須方便讀者查找，至少要能找得到，一般包括作者名、文獻名及文獻出處三個部分。

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