關鍵詞：校園足球 學科核心素養(yǎng) 評估設計 

摘要：陶行知曾說過:"要想學生好學,必須先生好學.惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生."研究基于倡導的全民足球運動,致力于校園足球課程實踐研究.在解析素質(zhì)教育內(nèi)在品質(zhì)的基礎上,依據(jù)學生發(fā)展需求,強調(diào)校園足球課程開展中學生學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng),在發(fā)展上突出運動能力本位,對學生的學習成果實施全面、綜合的表現(xiàn)性評估,在評估標準上注重運動知識、運動技能、體育價值觀以及體育精神特質(zhì)的構成.

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