關鍵詞：農民工 隨遷子女 教育融入 

摘要：文章以佛山市民辦學校義務教育群體為樣本,對農民工隨遷子女教育融入問題進行了調查與研究。調查主要從四個維度進行:人際關系交往、參與佛山傳統文化、社區(qū)融入、家庭教育,主要包括15個調查問題。調查結果表明:農民工隨遷子女教育融入程度為中等。根據實驗調查結果與分析,文章從四個方面提出對策與建議:加強粵語語言輔導;發(fā)揮社區(qū)參與作用;增強農民工子女城市歸屬感以及開展傳統文化和鄉(xiāng)村特色文化教育;激發(fā)熱愛新家鄉(xiāng)的熱情;重視家庭教育。

教育參考雜志要求:

{1}論著應附中、英文摘要(包括目的、方法、結果、結論)、關鍵詞(至少3～8個)。

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