關(guān)鍵詞：綜合素質(zhì)評價 高中學(xué)生 高校招生 上海實踐 

摘要：本世紀初,中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價政策因應(yīng)我國以素質(zhì)教育為導(dǎo)向的基礎(chǔ)教育課程改革實驗推進得以提出。近年來,隨著新高考改革方案提出高校招生錄取參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的基本制度設(shè)計,使得綜合素質(zhì)評價的人才選拔功能空前凸顯。本文主要結(jié)合上海市高考綜合改革試點的推進情況,整合前期多方面的調(diào)研成果,對綜合素質(zhì)評價政策的演進、凸顯人才選拔功能的當前實踐及需堅守的功能定位和政策理念等進行專題分析,以期對相關(guān)政策的后續(xù)完善提供些許參考。

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