關鍵詞：教師專業發展 安常 修煉 平淡無奇 卓越 

摘要：教師專業發展一般難有瞬間華麗的蛻變,難有驚天動地的創舉,而常常是在平淡無奇中走向優秀,走向卓越。全國名師也只有少數屬于現象級的,多數是在經年累月的不懈前行中脫穎而出,光耀全國同行。走向卓越,固然與平臺、機會有關,但更重要的是做好兩項修煉——安常與求好。

教育視界雜志要求:

{1}注釋：是作者對文章某一內容或詞語的必要解釋或說明，其內容或詞語應以加圈數字的上標形式順序標出，注釋性文字按順序置于參考文獻之前。例：機聯網絡①。

{2}本刊歡迎具有創見性、應用性、前瞻性的論文，對觸及社會和學術界熱點、重點及時代感、現實性較強的論文優先錄用。

{3}作者簡介：包括姓名(出生年－)、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、工作單位、職稱、學位、研究方向。

{4}來稿為基金資助項目請注明何種基金資助項目或課題（并附編號）。

{5}正文：文章論點明確，內容充實，文字簡練。

注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社