關鍵詞：信息化 基礎教育 教育均衡 

摘要：信息化可以促進基礎教育優質資源的均衡配置,但其作用存在局限。應深入闡釋宏觀層面信息化縮小基礎教育發展差距的價值意義,完善技術治理與國家立場的理論認知;深度聚焦微觀層面信息化存在的技術基礎形態、社會結構形態以及生命個體形態,探討相應過程中政府政策的調控作用、學校網絡組織的中介作用以及師生個體的能動作用。

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