關鍵詞：教師隊伍建設 文獻計量學 cssci期刊 

摘要：立足于新中國成立70周年,以CSSCI期刊相關載文為對象,利用文獻計量等方法對近二十年來我國教師隊伍建設研究現狀、熱點和趨勢進行分析與整理,盡可能全面掌握已有的研究成果。在全面總結的同時對教師隊伍建設研究的現狀進行評述:研究領域得以明確,關注度大大提升;研究成果顯著,數量和質量得以提升;研究影響力增大,保障政策與機制得以完善。提出:理論體系為根源,構建教師隊伍建設研究理論的科學支柱;信息技術奠基礎,實現教師隊伍建設多種研究方法的有效結合;有效資源相整合,鼓勵學者將理論與實際聯系。

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