教育研究與評論·課堂觀察雜志是由江蘇鳳凰出版傳媒股份有限公司主管，江蘇鳳凰報刊出版傳媒有限公司主辦的一本省級期刊。
教育研究與評論·課堂觀察雜志創刊于2014，發行周期為雙月刊，雜志類別為教育類。
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教育研究與評論·課堂觀察雜志是由江蘇鳳凰出版傳媒股份有限公司主管，江蘇鳳凰報刊出版傳媒有限公司主辦的一本省級期刊。
教育研究與評論·課堂觀察雜志創刊于2014，發行周期為雙月刊，雜志類別為教育類。
Magazine introduction
《教育研究與評論·課堂觀察》創刊以來，本刊堅持“傳播新理念，交流新經驗，于2014年創辦，面向全國發行的教育類學術期刊。《教育研究與評論·課堂觀察》雜志以其豐富的內容，融學術性與技術性為一體的特點，獲得了廣大學者的喜愛。雜志以其獨特的視角、深入的分析和廣泛的影響力，成為教育領域不可或缺的一份重要期刊。它將繼續發揮其在教育研究和評論方面的引領作用，為推動教育事業的發展做出更大的貢獻。
該雜志是一本專注于教育領域研究與評論的權威期刊，其獨特的視角和深入的剖析在教育界享有廣泛的聲譽。該雜志以課堂觀察為切入點，通過細致入微的觀察和分析，揭示教育教學的本質和規律，為教育工作者提供有力的理論支持和實踐指導。
雜志的創辦旨在傳播先進的教育思想與文化，匯集成功的教育經驗與智慧。它致力于為廣大教育工作者提供一個交流思想、分享經驗的平臺，推動教育教學的創新與發展。同時，雜志也關注教育領域的熱點問題和前沿動態，為教育工作者提供及時、準確的信息和資訊。
《教育研究與評論·課堂觀察》雜志的內容豐富多樣，包括教育理論研究、課堂觀察報告、教育實踐經驗分享等。每一篇文章都經過嚴格的篩選和審核，確保其具有學術價值和實踐意義。雜志的作者團隊由一批教育領域的專家學者和一線教師組成，他們憑借豐富的實踐經驗和深厚的學術造詣，為雜志提供了高質量的內容。
欄目設置：百家講壇子陽聊課設計指南本刊特稿友林觀課等
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{1}所有投稿在形式上應當符合國家著作權規定、公認學術規范和本刊注釋體例（是否符合本刊注釋體例不影響稿件最終采用，但將影響稿件審讀的優先性）。
{2}正文內標題力求簡短、明確，一般不超過五級。層次序號可采用一、（一）、1.、（1）、1）；不宜用①，以與注號區別。
{3}層次標題序號：采用阿拉伯數字分級編碼。序號左頂格，末位數碼后不加標點，空1字排文字。
{4}文后參考文獻應為作者直接閱讀過的、最主要的、發表在正式出版物上的文獻，最好用近5年的文獻。
{5}來稿若有基金項目或其他資金資助項目，請詳細列出基金或其他資金項目類型、名稱及編號，每篇來稿的基金項目或其他資金資助項目原則上不超過3個。
{6}關鍵詞是論文的文獻檢索標識，是表達文獻主題概念的自然語言詞匯。論文的關鍵詞是從其題名、層次標題和正文中選出來的，能反映論文主題概念的詞或詞組。數量在3－8個（反映文章主要內容的術語）。
{7}請在稿件上寫明真實姓名、出生年月、工作單位、職稱(務)、聯系電話、通訊地址、郵政編碼,以便聯系,發表署名聽便。
{8}文中插圖或照片的電子版應提供計算機文件，如JPG、TIFF 等格式，表格用三線表(必要時可加輔助線)，表格上方給出表序(表1，表2，…)和表題。
{9}引用以書代刊的出版物，應依次標明作者、文章標題、主編、書名、期號、出版社、出版時間，但不必注明頁碼。
{10}來稿要求具有客觀性、真實性、創造性、科學性、先進性、邏輯性、實踐性。
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