關鍵詞：中職語文說課 學習水平 學習品質 學習能力 差異 

摘要：在中職語文說課大賽中,教師認真鉆研教學內容,利用先進的教學理念、新穎的教學策略,對中職語文教學進行精妙設計,在華美精妙的中職語文說課背后引發對中職學生學習現狀(其中包括中職生學習水平、學習品質和學習能力)反差的思考,這三要素是決定中職語文教師如何進行有效語文教學的關鍵因素。

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