關鍵詞：雕塑專業(yè) 工藝類課程 大工藝 

摘要：雕塑工藝實踐必須明確空間化的意識,立體化的造型思維、情感化的塑造表達,逐步認識到雕塑專業(yè)工藝類課程教學有其共同的雕塑藝術基礎和不同的工藝、材料特色.只有從專業(yè)的視角看待雕塑工藝實踐,一切服務于最終的雕塑藝術創(chuàng)作,才能使工藝實踐的內(nèi)在核心價值得到全面的實現(xiàn),才能對學生的藝術創(chuàng)作能力的提高,藝術水平的增長提供有力的保證.

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