關鍵詞：應用型人才 教學改革 能力提升 

摘要：“行政管理專業導論”是行政管理專業的一門學科基礎課,在增強學生專業素養、提升綜合能力方面具有重要作用。該課程具有課程性質的基礎性、授課內容的交叉融合性、教師隊伍的多元性等特征。推進“行政管理專業導論”課程教學改革具有重要意義,有助于應用型人才培養理念貫徹,培養塑造高素質的應用型人才,調動教師深化教學改革的積極性。需要將應用型人才培養理念融入課程教學之中,積極推進教學方式改革,勇于探討考核方式改革,切實提升學生的綜合能力,培養造就高素質的應用型人才。

寧波教育學院學報雜志要求:

{1}其他來稿不得一稿多投。本刊對稿件有權刪改。

{2}反對抄襲他人作品，凡因抄襲引起著作權糾紛，本刊不負任何連帶責任。

{3}作者投稿時必須提供所有署名者的辦公電話、手機號碼和電子郵箱，并注明通信作者。

{4}注明本文的重要題注、論文的性質(什么基金資助項目或哪級管理的科研項目、××學位論文、獲××論文獎等)和作者簡介。

{5}凡可文字表述清楚的內容，盡量不用圖、表，文字、圖、表三者內容不得重復。表格一律采用“三線表”格式，必要時可添加輔助線。

注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社