關(guān)鍵詞：和諧理念 人本管理 實踐探索 

摘要：在綜合分析銀川市實驗小學(xué)面臨機(jī)遇與挑戰(zhàn)基礎(chǔ)上,確立了以'和諧文化立校'為根本點和著力點的學(xué)校人本治理理念與運行模式,全力致力于促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長并進(jìn)而推動學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。為此,銀川市實驗小學(xué)依據(jù)'內(nèi)力驅(qū)動,質(zhì)量提升'五個工程建設(shè),切實踐行以人為本辦學(xué)理念,推動了學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

寧夏教育科研雜志要求:

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{2}文稿具有科學(xué)性、先進(jìn)性、實用性，資料真實、數(shù)據(jù)可靠，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字通順。

{3}文稿應(yīng)具備專業(yè)性、實用性、創(chuàng)新性，主題突出、論據(jù)充分、文字精煉，有較高的學(xué)術(shù)水平、專業(yè)水平和實用價值。

{4}圖像:圖隨文排，分別按其在正文中出現(xiàn)的先后次序連續(xù)編碼。圖、照片均應(yīng)有圖題及說明性文字置于圖、照片的下方，說明性文字應(yīng)簡短，不應(yīng)超過50字。

{5}基金項目名稱應(yīng)按照國家相關(guān)規(guī)定的正式名稱填寫，若屬多項基金資助項目應(yīng)依次列出，其間以分號隔開。

{6}格式要求：論文包括題目、作者、單位、作者（譯者）簡介、內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞、正文、注釋（腳注，外文出處可用原文或拉丁字母轉(zhuǎn)寫）等。

{7}正文內(nèi)標(biāo)題力求簡短、明確，一般不超過五級。層次序號可采用一、（一）、1.、（1）、1）；不宜用①，以與注號區(qū)別。

{8}參考文獻(xiàn)書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。

{9}論文標(biāo)題一般不用縮略語，即使不得不使用，也應(yīng)盡量避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號和公式。

{10}摘要應(yīng)是文中主要觀點、內(nèi)容的摘錄，應(yīng)客觀地反映論文主要內(nèi)容的信息，具有獨立性和自含性。一般不超過200字，中文摘要排在作者署名之后。

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