關(guān)鍵詞：尼泊爾 藏傳佛教 寺院教育 特點(diǎn) 

摘要：文章對(duì)尼泊爾加德滿都博達(dá)納大佛塔為中心的藏傳佛教寺院教育現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)研。通過對(duì)極具代表性的格魯派、寧瑪派、薩迦派、噶舉派各派寺院的教學(xué)體制、教學(xué)內(nèi)容、組織形式等方面的調(diào)查得知,尼泊爾藏傳佛教寺院教育既繼承了格魯派寺院教育傳統(tǒng),又具有強(qiáng)烈的國際化特色。具有寺院教育與國民教育接軌;以德高望重、學(xué)識(shí)淵博的高僧大德和堪布為引力核心使各派寺院成為引導(dǎo)現(xiàn)代人身心向善、散發(fā)正能量的'身心修煉中心';與高校和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)合作的學(xué)術(shù)化教育模式;考試成績公布方式公開透明等鮮明特色,為藏族以及喜馬拉雅藏系民族培養(yǎng)了眾多人才,滿足了日益壯大的國際化信眾聞思修的實(shí)際需求,探索出了藏族寺院教育在海外發(fā)展的新模式和發(fā)展空間。

青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版雜志要求:

{1}如論文系某科研基金資助項(xiàng)日，須注明基金名稱、項(xiàng)目編號(hào)。

{2}自收稿之日起，編輯部將在3個(gè)月內(nèi)給作者答復(fù)來稿處理意見，如在此期限內(nèi)未收到采用通知，作者可另行處理稿件并告知我刊。

{3}參考文獻(xiàn)：在稿件的正文中依先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)在句末上角標(biāo)出，按引用的先后順序列于文末。

{4}關(guān)鍵詞：3－5個(gè)，以分號(hào)相隔。

{5}作者簡介：第一作者的姓名(出生年-)，性別，出生地，職稱，學(xué)位,主要研究方向等。

注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社