關鍵詞：高職院校 青年教師 企業實踐 實效性 

摘要：新時代越來越注重對職業教師“雙師型”素質的培養,深入企業實踐是提高教師專業實踐素質的主要形式之一。實踐證明,高職院校青年教師通過進企業實踐在一定程度上確實積累了一定的經驗,但同時也存在專業契合度不高、實踐業務參與度不夠、無合理實施方案和績效監督等問題。本文以長江職業學院為例,以該院青年教師進企業現狀調研為基礎,尋找影響青年教師進企業實踐實效性的影響因素,為提高青年教師進企業實踐實效性提供可行路徑。

市場研究雜志要求:

{1}優先刊發創新性學術論文及依托國家級、省級科研立項課題的研究成果。

{2}文稿內容依次為：中文標題、摘要、關鍵詞；英文標題、英文摘要、英文關鍵詞；正文；參考文獻。

{3}文中的圖、表應具有自明性，并須附相應的英文名。凡涉及國界線的圖件，必須繪制在地圖出版社公開出版的最新地理底圖上。圖像要清晰，層次要分明。

{4}注釋：將注釋按正文中出現的先后順序排列編號，用數字加圓圈標注，并集中排列在正文后。

{5}正文章節標題占一行，用黑體，小標題獨占一行，前空兩格，且一律用阿拉伯數字 （從1開始） 表示，形式為1.1 1.1.1 1.2……2.2.1 2.2……

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