關鍵詞：教育人 圖騰 教育工作 暴風雨 小人物 

摘要：圖騰,是信仰與尊崇,更是守望與持定。作為一個從事了34年教育工作的教育人來說,心中那份慢慢積聚起來的教育圖騰不曾流失與磨滅,哪怕是在最不堪的境遇中。一路走來,縱有艱險,從不言悔,只要心中的教育圖騰在,咬定青山不放松,就一定會越過萬水千山,迎來暴風雨后的美麗彩虹。細細想來,圖騰何來?圖騰何為?區區不才,小人物耳。

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