關鍵詞：高職院校 工匠型人才 存在問題 培養路徑 

摘要：高職院校工匠型人才培養存在著學生普遍認同感偏低、辦學理念仍以就業為導向、工匠活動認同性不高、教育教學中未融入工匠精神等軟實力欠缺,工匠型人才培養缺乏文化引力、內生動力不足、實訓設施不足、師資不匹配等問題。需要通過全力營造社會環境與全面營造校園環境以形成系統的工匠型人才培養環境氛圍,明晰“匠道”“匠心”與“匠術”工匠型人才的核心要素與培養品行優良的厚德型人才、學無止境的學習型人才、知行合一的實踐型人才、精益求精的進取型人才、勇于開拓的創新型人才和嫻熟精湛的專業型人才的目標,做好工匠型人才培養規劃,通過設立培養專項經費、匹配教學實踐條件、提升教師工匠素養等優化工匠型人才培養的供給條件等措施,促進高職院校工匠型人才培養質量的提高。

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