關鍵詞：高校教師 職業道德修養現狀 改善措施 

摘要：作為高等學校的教育者,高校教師是履行教育教學職責的專業人員,承擔著教書育人,培養人才的使命。高等學校教師的職業道德直接關乎高校教育的成功與否,是衡量教師是否稱職的最基本要求和標準,也是作為教師這個職業角色綜合素質高低的一個主要體現。因此,要不斷的通過理論學習來提高教師職業道德認識水平,引導教師職業道德發展,以此來提高他們的職業道德水平。

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