關鍵詞：教育部直屬高校 辦學效率 視窗分析模型 

摘要：科學、準確衡量人才培養和科學研究質量,一直是高校辦學活動評價的難點之一。本文構建反映人才培養質量和科研國際化水平及影響力的指標體系,采用輸出導向權重約束BCC視窗分析模型,測算2009-2015年教育部直屬72所高校辦學效率。結果顯示:72所高校平均辦學效率為0.766,還有較大提升空間。總體來看:高校辦學效率表現為小幅波動后的明顯上升趨勢;東部高校平均辦學效率最高,中部次之,西部最低;綜合類高校平均辦學效率最高,工科類其次,專業類最低。科研成果質量及國際化影響力較高是東部和綜合類高校表現最優的主要原因。

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