關鍵詞：教育扶貧 基礎性地位 貧困地區(qū) 先導性 根本性 

摘要：“十年樹木，百年樹人”，“教育扶貧”能讓貧困地區(qū)的孩子掌握知識、改變命運、造福家庭，是最有效、最直接的精準扶貧。“扶貧先扶智”決定了教育扶貧的基礎性地位，“治貧先治愚”決定了教育扶貧的先導性功能，“脫貧防返貧”決定了教育扶貧的根本性作用。

時事報告大學生版雜志要求:

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