生物學教學雜志是由中華人民共和國教育部主管，華東師范大學主辦的一本北大期刊。
生物學教學雜志創刊于1958，發行周期為月刊，雜志類別為教育類。
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生物學教學雜志是由中華人民共和國教育部主管，華東師范大學主辦的一本北大期刊。
生物學教學雜志創刊于1958，發行周期為月刊，雜志類別為教育類。
Magazine introduction
《生物學教學》創刊以來，本刊堅持“傳播新理念，交流新經驗，于1958年創辦，面向全國發行的教育類學術期刊。《生物學教學》雜志以其豐富的內容，融學術性與技術性為一體的特點，獲得了廣大學者的喜愛。
《生物學教學》向國內外正式發行的全國教育類核心期刊。讀者對象以中等學校和中等職業學校的生物教師為主，兼顧其他生物學工作者。
欄目設置： 生物科學綜述 現代教育論壇 其他 教師教育 教育教學研究 課堂教學 實驗教學 考試與命題 科技活動 教學參考
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{1}正文要求觀點明確、立論新穎、論據可靠、語言規范通達，且未在國內外公開發表過。
{2}來稿文責自負，編輯部有權作技術性和文字性修改；投出稿件3個月未收到錄用通知時，作者可另行處理。
{3}摘要須排除在本學科領域已經成為常識的內容，不得簡單重復題名中已經有的信息，一般不分段落。
{4}作者及單位署名的每一位作者都應該是對論文工作有實質貢獻的人員，應對文中的論點和數據負責。
{5}“作者簡介”置于首頁腳注處；基金項目請在文章首頁腳注處寫明項目來源和課題編號。
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作者：梁嫻婷 刊期：2019年第12期
作者：汪顯坤; 林欣婭; 胡雪峰 刊期：2019年第12期
作者：韓益鈞 刊期：2019年第12期
作者：束家寬 刊期：2019年第12期
作者：謝志華 刊期：2019年第12期
作者：劉丹妮 刊期：2019年第12期
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今年4月9號投的，經過兩輪修改，外審意見還算中肯，總體上給的評價比較正面，認真修改一下沒有再遇到什么問題。8月底順利接收。編輯老師態度非常好。編輯部的收稿量估計很大，能有這個速度，我是很幸運的了。
雜志的速度挺快的，12月8號初投稿，1月28號初審通過，然后修改再審，2月10號進入終審，3月12號拿到錄用函。當時由于急要，跟編輯聯系，編輯就加急了，非常感謝路編輯。感覺很有效率，只要好好寫，還是不會發增刊的，希望能幫到后面投稿的同志們
投這個期刊真的是挑戰我心跳。我身邊被退稿的也有一些，兩個專家意見，只要任何一個出現創新性不足或實用性欠佳的字樣，基本就被斃掉，兩者意見相左較大的話，還會送第三個仲裁，審稿過程超級細致。
審稿很快，初審大概要半個月，復審要1個月。期刊質量不錯，審稿人很仔細，問題很多，編輯對文章的要求很高，對格式的問題一絲不茍。從投到錄用一共約3個月。很快，編輯很負責。
投過一次，三個星期后返回審稿意見，基本正面，提的修改意見都是實驗細節問題，給的修改期限是1個月，不敢怠慢，老老實實的改了重投，提交1個月后錄用。
在會議上投的文章，給推薦到這個期刊上進行發表，一個半月，審稿意見就返回來了，審稿老師的意見很專業、犀利也很中肯，修改后返回編輯，半個多月就返回了第二次的修改意見，已經比上次少很多了，就是一些細節性的東西，簡單修改后就返回了，第三次編輯就發了錄用通知。
期刊審稿有點慢，我的是9月1日收稿，12月26日還沒有給外審消息，雖然慢但編輯態度好，有耐心。對我每次的詢問都逐個回復。我看了發表的期刊，基本從投稿到錄用，3個月左右，希望我的文章在三個月內能被錄用吧。
審稿很快，最后由于運氣不好所以拖了很久才審稿。但是《生物學教學》是北大核心級別，估計這本期刊投稿人很多，編輯們都很忙。仔細一看審稿人的意見還是很有深度的。
最近1年內往雜志投稿總計投稿了2篇，審稿周期基本上在1.5-2個月之間就返回了審稿意見，審稿意見還是比較具體，只是最后之錄用了一篇。可能現在收到的稿件量增加了很多倍了，因此對文章的質量和創新性要求高了。
有一個好的創新點，編輯為論文花了較長時間找了好幾個審稿專家，終于有專家愿意審了，5天后就回了意見，主要是論文的創新點專家說我們沒有解釋清楚，于是仔細的修改，三天后上傳仔細的修改稿，并一一回復了專家的意見，當天下文就主編終審，7天后錄用。祝生物學教學雜志越辦越好！
從投稿到錄用，不到3個月，時間算是挺長的，有點考驗人耐心，不過我想說的是審稿人真的很負責，我文章的各種標點錯誤，以及多余的空格都能找出來，經歷了2審，學到了很多東西，很喜歡！
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