關鍵詞:教育信息化 計劃解讀
摘要:2018年4月,教育部正式《教育信息化2.0行動計劃》,對今后五年教育信息化工作的主要發展目標、任務和路徑進行了詳細規劃。該計劃的實施對于構建教育強國和人力資源強國具有重要意義。文章從兩個方面對其進行解讀:第一,從新時代對教育提出的新要求等角度闡釋了《教育信息化2.0行動計劃》出臺的背景;第二,從實施主體等角度闡述了《教育信息化2.0行動計劃》中'八大行動'的相互關系及其主要特點。
山西電教雜志要求:
{1}原稿中圖、表集中附于文后,分別按其在正文中出現的先后次序連續編碼。每幅圖表應冠有圖(表)題。說明性的文字應置于圖(表)下方注釋中,并在注釋中標明圖表中使用的全部非公知公用的縮寫。
{2}編輯部自收到稿件起3個月內向作者反饋審錄結果。
{3}文章的正文標題、表格、圖形、公式須分別連續編號,腳注每頁單獨編號。大標題居中,編號用一、二、三;小標題左齊,編號用(一)、(二)、(三);其他用阿拉伯數字。
{4}作者簡介在50字以內,如果作者是國際著名科學獎獲得者、兩院院士、國家級名師、長江學者以及中小學、幼兒園特級教師,請注明。
{5}來稿注釋應采用腳注形式,連續編號,注釋序號置于標點符號之后。
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社