關鍵詞：生長數學 復習課堂 勾股定理 

摘要：在八年級上學期期末復習教學中,將軸對稱、二次根式、一次函數等相關內容一網打盡,充分挖掘其中所蘊含的數學思想方法,借助數形結合的“原動力”、分類討論的“生長節”、假設方程的“選擇器”,作為后續課堂“生長數學”教學的開端,使數學知識和方法在此生根發芽,茁壯成長.

數學教學通訊雜志要求:

{1}作者簡介，包括作者姓名、性別，學歷，職務職稱，研究方向，電話，郵箱等信息。

{2}論文投到本刊編輯部后，作者順序、作者工作單位不得更改。

{3}論文題目：應盡量簡潔、準確，一般不超過20字。

{4}參考文獻時應在括號內按姓名、年份的順序注明該文獻，如(科斯，1946)。如同一年份中有一個以上文獻，可在年份后加a、b、c…如正文中已有作者名字，括號內可以僅注明年份。

{5}摘要應具有獨立性和自明性，不應出現圖表、冗長的數學公式和非公知公用的符號、縮略語。

注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社