關(guān)鍵詞：積極心理學(xué) 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 課程思政 

摘要：如何從引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀角度發(fā)揮高校思政工作的有效性和針對(duì)性是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程的重點(diǎn)與難點(diǎn)。本文以'三件好事練習(xí)'的課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)為例,探索以積極心理學(xué)為取向的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程的課程思政的實(shí)現(xiàn)路徑。

生涯發(fā)展教育研究雜志要求:

{1}文稿須附中文標(biāo)題，不宜超過(guò)20字。若論文課題為基金資助項(xiàng)目，請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題下方注明基金名稱及編號(hào)。

{2}本刊保留依著作權(quán)法獲享的所有權(quán)利。未經(jīng)本刊書(shū)面許可，任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人不得以任何形式對(duì)本刊進(jìn)行翻印、網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載或其他形式的傳播，違者將依法究責(zé)。

{3}參考文獻(xiàn)必須在文中用[數(shù)字]標(biāo)出對(duì)應(yīng)標(biāo)號(hào),參考文獻(xiàn)統(tǒng)一列在文后。

{4}摘要不應(yīng)簡(jiǎn)單地重復(fù)題名中已出現(xiàn)過(guò)的信息，不需要背景或知識(shí)性的介紹，不要把引言和結(jié)論中敘述性的內(nèi)容，以及學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)常識(shí)性的內(nèi)容寫(xiě)入摘要，也不要有自我評(píng)價(jià)的語(yǔ)句。

{5}引征注釋以頁(yè)下腳注形式連續(xù)編排，翻譯文章中，譯者需要對(duì)專有名詞進(jìn)行解釋說(shuō)明，并以【*譯注】的方式在腳注中表明；如譯者對(duì)原文內(nèi)容進(jìn)行實(shí)質(zhì)性補(bǔ)充論述或舉出相反例證的，應(yīng)以【*譯按】的方式在腳注中表明。

注：因版權(quán)方要求，不能公開(kāi)全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社