關鍵詞：高校政府采購 績效評價體系 層次分析法 

摘要：高校政府采購正處于高速發展時期,然而建立有效的高校政府采購績效評價體系卻依然處在探索與建設階段.在這一評價體系中主要存在著"五輕"的問題.通過層次分析法,從經濟效益、采購后續影響效益、制度完善程度3方面入手,建立高校政府采購績效評價體系.該體系包含內部相互作用因素,以及外部環境影響反饋制度.利用采購績效評價體系能夠更好地把握高校政府采購的發展,為教學科研提供優質服務保障.

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