關鍵詞：漢代 鄭玄 女教 

摘要：在傳統經學體系中,《詩經·國風》情詩戀歌被賦予女教化闡釋。漢人將《詩》女教思想用于現實倫理改造,始于權力最頂層的朝臣、妃嬪、皇帝,通過推舉傳播、學習踐行及制度落實等方式,層層推進《詩經》的女教塑形,經由自上而下的教化影響,最終獲得整個社會包括女性自身的認同。但對《詩》女教權威的破壞,也始于最高權力層,而現實倫理危機又影響儒士對原有經義的調整。東漢中后期,皇帝已無力推行先王的選妃制度,妃嬪也已不再踐行、仿效《詩經》女教經義,面對關乎國家存亡的后宮倫理危機,無意于政事的鄭玄于《詩經》文本箋釋中,重新塑造不同于《毛傳》的女德觀念,以表達新的女教理想寄托。

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