關鍵詞：產教融合 創新實踐 人才培養模式 

摘要：社會發展和國家進步的主要動力就是創新。產教融合是基于社會需求的一種與時俱進的創新創業人才培養模式,它通過產業與教學密切結合,協同育人,全面促進人才培養質量的提升。本文以大數據時代社會對統計人才的需求和學生內在發展的渴求為出發點,以產教融合為視角,對課程設置與考核方式、創新教師類型、師生角色轉變與教學方式、搭建創新平臺及融合學科競賽等多個方面提出改革建議,加強學生在具體任務或挑戰情境中主動探究、自主建模實踐及創新的能力。

統計與管理雜志要求:

{1}基金項目：論文所涉及的課題應按有關部門規定的正式名稱填寫，多項基金項目應依次列出，具體格式：“基金項目：批準年份＋項目名稱＋項目編號”

{2}來稿務求為原創作品，須論點明確、論據充分、數據可靠、邏輯嚴密、文字精練、無政治錯誤。

{3}文中圖表要精選，表的內容不應與圖表述重復，一律采用三線表，要有表序、表題。

{4}注釋：本刊實行“參考文獻”與“注釋”分開排版，“注釋”是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明，緊接正文之后排版，注釋以①②③……的序號單獨排序，并注意注釋符在文中不用上標格式。

{5}正文一級標題為宋體，四號，加粗，居中，段前段后0行，固定值18磅。正文二級標題為宋體，小四，加粗，兩端對齊，首行縮進2字符，固定值18磅。正文三級標題按正文內容排版，僅加粗，不單獨成行。

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