關鍵詞：農業高校 科研產出 均值分析 聚類分析 主成分分析 

摘要：為深化圖書館對高校科研統計的支持服務,本文以我國17所具有ESI學科的農業高校2009-2018年的科研總體發文數據作為研究對象,通過均值分析、聚類分析和主成分分析,明晰各高校間的科研總體水平、指標間的交互作用及響應規律,以期為我國農業類高校科研實力的進一步提升提供科學依據。

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