關鍵詞：數字公民 數字公民責任 大學生 混合研究 

摘要：文章從數字公民教育視角出發,采用混合研究方法,對我國大學生的數字公民責任進行了調查。研究發現,中國大學生的數字公民責任意識較好,男生和女生在數字公民責任的大多數條目上不存在顯著差異,中國大學生普遍認為文明、負責的網絡言論、尊重他人、理性行為是數字公民責任的主要內涵。文章中的量表有助于數字公民責任這一概念的細化,研究結果能夠為我國數字公民教育的深入發展提供支持。

圖書館理論與實踐雜志要求:

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